इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, पक्ष और हाल्टर वोटिंग की नीति के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ।
आप इस कहानी गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।
इस इतिहास अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) १९२० में ब्राजील का समाज और अर्थव्यवस्था कैसी थी?
ए।
2) ग्रामीण ब्राजील में काम कैसा था?
ए।
3) कर्नलों द्वारा श्रमिकों के साथ कैसा व्यवहार किया जाता था?
ए।
४) उपकार देने की प्रथा को कैसे जाना जाता था?
ए।
५) इन एहसानों के बदले कर्नलों ने क्या माँग की?
ए।
६) किस प्रथा को हाल्टर वोट के नाम से जाना जाने लगा?
ए।
प्रति कैमिला फरियास.
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
