9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है अंडाकार, चार्ल्स चैपलिन की नज़र में, मानवता द्वारा उठाए गए रास्तों के बारे में एक चिंतनशील पाठ के एक संदर्भ के रूप में लेते हुए।
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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जीवन का मार्ग स्वतंत्रता और सुंदरता का हो सकता है, लेकिन हम भटक जाते हैं। लोभ ने मनुष्य की आत्मा में जहर घोल दिया है... इसने दुनिया में नफरत की दीवारें खड़ी कर दी हैं...और हमें हंसते-हंसते दुख और वध की ओर ले जाने के लिए मजबूर कर दिया है। हमने गति का युग बनाया है, लेकिन हम इसके अंदर फंसा हुआ महसूस करते हैं। मशीन, जो बहुतायत पैदा करती है, ने हमें छोड़ दिया है। हमारे ज्ञान ने हमें संदेहपूर्ण बना दिया; हमारी बुद्धि, कठोर और क्रूर। हम सोचते बहुत अधिक हैं और महसूस बहुत कम करते हैं।
मशीनरी की तुलना में, हम मानवता की जरूरत है। हमें बुद्धि से अधिक स्नेह और मधुरता की आवश्यकता है। इन गुणों के बिना, जीवन हिंसा का होगा और सब कुछ खो जाएगा।
मेरे जीवन की कहानी. रियो डी जनेरियो: जोस ओलंपियो, 1965।
प्रश्न 1 - सभी खंडों में, लेखक द्वारा बनाई गई प्रतिकूलता का विचार स्पष्ट रूप से पंजीकृत है, सिवाय इसके:
a) "हमने गति का युग बनाया है, लेकिन हम इसके अंदर फंसे हुए महसूस करते हैं।"
b) "मशीन, जो बहुतायत पैदा करती है, ने हमें अभाव में छोड़ दिया है।"
ग) "हमारे ज्ञान ने हमें संदेहपूर्ण बना दिया [...]"
d) "हम बहुत ज्यादा सोचते हैं और बहुत कम महसूस करते हैं।"
प्रश्न 2 - विशेषण "कठिन" द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
ए) कठोर
बी) दुखी
सी) कमजोर
घ) पागल
प्रश्न 3 - "बिना" में ये गुण, जीवन हिंसा में से एक होगा और सब कुछ खो जाएगा।", हाइलाइट की गई अभिव्यक्ति फिर से शुरू होती है:
प्रश्न 4 - परिच्छेद में "हमारे ज्ञान ने हमें संदेहपूर्ण बना दिया है; हमारी बुद्धि, कठोर और क्रूर।", अल्पविराम संकेत देता है:
ए) एक स्पष्टीकरण का सम्मिलन।
बी) खंड के घटकों के क्रम का उलटा।
ग) एक वाक्य की चूक।
d) क्रियाविशेषण मान वाले तत्व का अलगाव।
प्रश्न 5 - पाठ की दूसरी अवधि में, दीर्घवृत्त इंगित करते हैं:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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