प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. एक क्रिया को इस तरह कब वर्गीकृत किया जाता है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ पर आधारित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें। बच्चों का पेड़!
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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पढ़ें:
एक छोटी लड़की को एक बार एक गुब्बारा मिला, लेकिन हवा ने उसे उसके हाथ से उड़ा दिया।
- रुक रुक! - लड़की चिल्लाई, और पेड़ ने गुब्बारा पकड़ लिया।
छोटी लड़की [...] पेड़ पर चढ़ गई, और गुब्बारे को दोनों हाथों में पकड़ लिया।
- निर्णय लेना! - अन्य बच्चों को बुलाया। लेकिन छोटी लड़की ने उत्तर दिया:
- मैं नहीं कर सकता, मुझे गुब्बारा पकड़ना है!
तभी एक छोटा लड़का पेड़ पर चढ़ गया।
- अब नीचे आओ! - बच्चों को बुलाया। लेकिन छोटे लड़के ने उत्तर दिया:
- मैं नहीं कर सकता, मुझे छोटी लड़की को पकड़ना है और छोटी लड़की को गुब्बारा पकड़ना है!
तभी एक बड़ी लड़की पेड़ पर चढ़ गई।
- अब नीचे उतरो! - अन्य बच्चों को बुलाया। लेकिन बड़ी लड़की ने जवाब दिया:
- मैं नहीं कर सकता, मुझे छोटे लड़के को पकड़ना है और छोटे लड़के को छोटी लड़की को पकड़ना है और छोटी लड़की को गुब्बारा पकड़ना है!
तभी एक बड़ा लड़का पेड़ पर चढ़ गया। सबसे पहले वह गुब्बारा लेकर पेड़ से नीचे उतरा।
तभी बड़ी लड़की नीचे आ गई। फिर छोटा लड़का नीचे चला गया और अंत में छोटी लड़की जो अपने पीले गुब्बारे को वापस पाकर बहुत खुश हुई।
वेलफेल, उर्सुला। बच्चों का पेड़। में: STASCH, कैरिन। इसे फिर से बताएं: लयबद्ध किस्से। साओ पाउलो: एंथ्रोपोसोफिकल, 2012। पी 45-46. (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - उस क्रिया को हाइलाइट करें जो पढ़े गए पाठ के प्रारंभिक मार्ग की रचना करती है:
"एक बार, एक छोटी लड़की को एक गुब्बारा मिला [...]"
प्रश्न 2 - उपरोक्त गद्यांश में, क्रिया प्रत्यक्ष सकर्मक है क्योंकि:
ए) कोई पूरक नहीं।
बी) विषय की एक विशेषता को इंगित करता है।
ग) पूर्वसर्ग के साथ पूरक की आवश्यकता है।
डी) पूर्वसर्ग के बिना पूरक की आवश्यकता है।
प्रश्न 3 - उस वाक्य की पहचान करें जिसकी क्रिया प्रत्यक्ष सकर्मक है:
a) "तो एक बड़ा लड़का पेड़ पर चढ़ गया।"
b) “पहले उसने गुब्बारा लिया […]
ग) "[...] और पेड़ से नीचे आ गया।"
डी) "[...] छोटी लड़की जो बहुत खुश थी [...]"
प्रश्न 4 - में "[...] लेकिन हवा ने उड़ान भरी-हे आपके हाथ का।", रेखांकित शब्द कहलाता है:
ए) प्रत्यक्ष वस्तु
बी) अप्रत्यक्ष वस्तु
सी) वस्तु की भविष्यवाणी
डी) विषय की भविष्यवाणी
प्रश्न 5 - में "- रुको, रुको! - चिल्लाई लड़की [...]", क्रिया "चिल्लाई" है:
एक जुड़ाव
बी) अकर्मक
ग) प्रत्यक्ष सकर्मक
डी) अप्रत्यक्ष सकर्मक
प्रश्न 6 - अंश में "[...] पेड़ ने गुब्बारे को पकड़ रखा है।", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया एक तथ्य को इंगित करती है:
ए) संदिग्ध
बी) पूरा
सी) स्थिर
घ) छिटपुट
प्रश्न 7 - खंड में "[...] अन्य बच्चों को बुलाया।", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया "कहा जाता है" व्यक्त करता है:
ए) अन्य बच्चों की एक कार्रवाई।
बी) अन्य बच्चों की स्थिति।
ग) अन्य बच्चों की एक विशेषता।
d) अन्य बच्चों के होने का एक तरीका।
प्रश्न 8 – पाठ के अंत में "[...] अपने पीले गुब्बारे को वापस पाने के लिए।", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया इस रूप में है:
ए) गेरुंड
बी) कृदंत
सी) व्यक्तिगत infinitive
डी) अवैयक्तिक infinitive
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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