की गतिविधि पाठ व्याख्या, वायलिन के बारे में प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। लंबे समय से भौतिकविदों द्वारा सबसे तेज तार वाले संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनिकी का अध्ययन किया गया है।. क्या हम विज्ञान और वायलिन के बीच के संबंध के बारे में अधिक जानने जा रहे हैं? तो, दिलचस्प पाठ "भौतिकी और वायलिन: युगल" को ध्यान से पढ़ें! बाद में, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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वायलिन के बारे में विज्ञान क्या है? आप जितना सोचते हैं उससे कहीं ज्यादा। लंबे समय से भौतिकविदों द्वारा सबसे तेज तार वाले संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनिकी का अध्ययन किया गया है। ध्वनियाँ कैसे उत्पन्न होती हैं, वे कैसे प्रवर्धित होती हैं और विविधता में प्रयुक्त लकड़ी किस प्रकार यंत्र की ध्वनि को प्रभावित करती है, कुछ ऐसे पहलू हैं जिनका वैज्ञानिकों द्वारा अध्ययन किया गया है।
समय के साथ शोधकर्ताओं के विभिन्न योगदानों के लिए धन्यवाद, अब यह ज्ञात है कि धनुष बनाने के लिए, यह तारों को कंपन करता है घर्षण, आदर्श लकड़ी पौ-ब्रासिल है, क्योंकि इसमें घनत्व, ताकत और बनाए रखने की क्षमता की सबसे पर्याप्त विशेषताएं हैं वक्रता।
यद्यपि वायलिन के तारों के कंपन का आयाम काफी है, हवा में जारी ध्वनि बहुत कमजोर है। तार बहुत पतले होते हैं और कंपन करते समय थोड़ी मात्रा में हवा को विस्थापित करते हैं। इसलिए, इस कंपन को एक बहुत बड़ी सतह पर स्थानांतरित करना आवश्यक है, ताकि कंपन करते समय, यह हवा की एक महत्वपूर्ण मात्रा को विस्थापित करे और ध्वनि की तीव्रता को बढ़ाए। वायलिन पर, तार से स्पीकर तक कंपन को स्थानांतरित करने वाला टुकड़ा चित्रफलक है, और इस बॉक्स के बड़े शीर्ष हैं परिवेश से हवा को स्थानांतरित करने और ध्वनि विकिरण को बढ़ाने के लिए बहुत ही कुशल, उसी तरह से कार्य करना जैसे a. का शंकु वक्ता। वायलिन स्पीकर के शीर्ष पर दो छेद हैं, एक शैलीबद्ध 'एफ' के आकार में, अच्छी तरह से परिभाषित ध्वनिक कार्यों के साथ।
यंत्र की कई अन्य विशेषताएं इसकी ध्वनि की रचना करने में मदद करती हैं। यह वे हैं - और एक अच्छा दुभाषिया, निश्चित रूप से - जो हमें वायलिन के गुण की सराहना करने की अनुमति देते हैं। इसकी ध्वनिकी को समझना आज भी एक चुनौती है।
"साइंस टुडे पत्रिका"। जनवरी/फरवरी 2010। पृष्ठ 1 में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - खंड में "ध्वनिकी" कड़े तार वाले संगीत वाद्ययंत्रों में से सबसे तेज भौतिकविदों द्वारा लंबे समय से अध्ययन किया गया है।", हाइलाइट किया गया हिस्सा:
( ) वायलिन का मूल्यांकन करता है।
( ) वायलिन को परिभाषित करता है।
( ) वायलिन का वर्णन करता है।
प्रश्न 2 - वाक्यांश में "[...] यह लंबे समय से भौतिकविदों द्वारा अध्ययन किया गया है।" क्रिया "हावर" का अर्थ है:
( ) काम करने का"।
( ) "अस्तित्व" का।
( ) "होने" का।
प्रश्न 3 - "[...] धनुष बनाने के लिए, जिससे तार घर्षण से कंपन करते हैं, आदर्श लकड़ी ब्राजीलवुड है, क्योंकि इसमें सबसे उपयुक्त विशेषताएं हैं [...]", रेखांकित अंश:
( ) पिछले तथ्य की व्याख्या करता है।
( ) पिछले तथ्य को समाप्त करता है।
( ) पिछले तथ्य का खंडन करता है।
प्रश्न 4 - वाक्य में "कैसे ध्वनियाँ उत्पन्न होती हैं [...]", शब्द "कैसे":
( ) एक कारण की ओर इशारा करता है।
( ) एक तुलना व्यक्त करता है।
( ) एक मोड परिस्थिति को इंगित करता है।
प्रश्न 5 - मार्ग में "[...] ताकि यह कंपन करते समय, हवा की एक सराहनीय मात्रा को विस्थापित करे और ध्वनि की तीव्रता को बढ़ा दे।", सर्वनाम "एस्टा" फिर से शुरू होता है:
( ) "हवा की छोटी मात्रा"।
( ) "कंपन"।
( ) "एक बहुत बड़ी सतह"।
प्रश्न 6 - वायलिन के उस टुकड़े की पहचान करें जो "तारों को घर्षण से कंपन करता है":
( ) आर्च।
( ) चित्रफलक ।
( ) स्पीकर।
प्रश्न 7 - खंड में "[...] इस बॉक्स के बड़े शीर्ष काफी कुशल हैं [...]", शब्द "काफी" का इस्तेमाल किया गया था:
( ) बड़े ढक्कनों की एक विशेषता की दिशा निर्धारित करें।
( ) बड़े शीर्षों की एक विशेषता की भावना को तेज करें।
( ) बड़े शीर्षों की विशेषता के अर्थ के पूरक हैं।
प्रश्न 8 – पाठ "भौतिकी और वायलिन, युगल" प्रकृति का है:
( ) उपदेशात्मक ।
( ) वैज्ञानिक।
( ) पत्रकारिता।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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