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पुर्तगाली गतिविधि: परोक्ष सर्वनाम

नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है तिरछा सर्वनाम. क्या यह उन व्यक्तिगत सर्वनामों के साथ एक विषय समारोह या एक पूरक समारोह के साथ है? कैसे पाठ के माध्यम से सीखने के बारे में चिमाराओ? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें और इसके अलावा, आप हमारे देश के दक्षिण में इस पारंपरिक पेय की उत्पत्ति की खोज करेंगे!

यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पुर्तगाली गतिविधि: ओब्लिक सर्वनाम - 9वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पुर्तगाली गतिविधि: ओब्लिक सर्वनाम - 9वीं कक्षा - मुद्रित करने के लिए
  • खाका: पुर्तगाली गतिविधि: ओब्लिक सर्वनाम - 9वीं कक्षा - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

चिमाराओ

रियो ग्रांडे डो सुल संस्कृति के विशिष्ट, पेय पराना और सांता कैटरीना में भी मौजूद है। इसे बनाने के लिए यर्बा मेट (चाय में इस्तेमाल होने वाली) और _______ को गर्म पानी में पीसना जरूरी है। पीते समय, आप पंप, चांदी के फिल्टर और मुखपत्र के साथ एक पुआल, और लौकी, जहां पेय है, को याद नहीं कर सकते। चिमाराओ गुआरानी भारतीयों की विरासत है, जो गर्म पानी में येरबा मेट का उपयोग करने वाले पहले लोगों में से एक है। 15वीं शताब्दी के अंत में जब स्पेन के लोग अमेरिका पहुंचे तो वे पराना क्षेत्र में बसे हुए थे। इस पेय में लाभ की कोई कमी नहीं है: पाचन में मदद करने के अलावा, इसमें विटामिन, खनिज, कैल्शियम और पोटेशियम होता है।

में उपलब्ध: .

प्रशन 

प्रश्न 1 - उस वाक्य की पहचान करें जिसमें हाइलाइट किया गया व्यक्तिगत सर्वनाम तिरछा है:

( ) "तैयारी करनाआईटी, येर्बा मेट को पीसना आवश्यक है [...]"

( ) “वे जब स्पेन के लोग अमेरिका पहुंचे तो पराना क्षेत्र में बसे हुए थे […]

( ) "[...] पाचन में मदद करने के अलावा, क्या यह वहां है इसमें विटामिन, खनिज, कैल्शियम और पोटेशियम है।"

प्रश्न 2 - तिरछा सर्वनाम, ऊपर पहचाना गया, वाक्य रचना के रूप में काम करता है:

( ) विषय

( ) प्रत्यक्ष वस्तु

( ) अप्रत्यक्ष वस्तु

प्रश्न 3 - पाठ में इंगित अंतराल को एक तिरछे व्यक्तिगत सर्वनाम से भरा जाना चाहिए जो क्रिया के साथ "स्थान" के साथ आता है। इस संदर्भ में, उस प्रार्थना को इंगित करें जो सही ढंग से लिखी गई थी:

( ) "[...] और इसे गर्म पानी में डाल दें।"

( ) "[...] और इसे गर्म पानी में डाल दें।"

( ) "[...] और इसे गर्म पानी में डाल दें।"

प्रश्न 4 - परोक्ष सर्वनाम, जो पिछले प्रश्न में इंगित उपवाक्य बनाता है, के स्थान पर प्रयोग किया गया था:

( ) "पेय"

( ) "येरबा मेट"

( ) "गर्म पानी"

प्रश्न 5 - वाक्य में "मैंने उसे चिमारो का स्वाद लेते नहीं देखा।", यह कहा जा सकता है कि:

( ) पहला "ओ" एक तिरछी सर्वनाम के रूप में काम करता है, दूसरा "ओ" एक निश्चित लेख के रूप में काम करता है।

( ) पहला "ओ" एक निश्चित लेख के रूप में काम करता है, दूसरा "ओ" एक तिरछे सर्वनाम के रूप में काम करता है।

( ) पहला "ओ" और दूसरा "ओ" तिरछा सर्वनाम के रूप में काम करता है।

Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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