वित्तीय गणित पर अभ्यास के साथ प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष में छात्रों के लिए उपयुक्त गणित गतिविधि।
यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी गतिविधि भी है।
इस गणित अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) जिस स्कूल में जूलिया और इसाबेला पढ़ते हैं, वहां एक प्रयुक्त पुस्तक मेला आयोजित किया जाता है। प्रत्येक छात्र तीन पुस्तकों को दान करने के लिए जिम्मेदार था, और जुटाए गए धन को एक पशु संरक्षण समाज को दान कर दिया गया था।
नीचे दी गई तालिका में, पुस्तकों के विषय और मात्रा पर ध्यान दें। कोड के हिसाब से कीमतें बदलती रहती हैं.
ए) डैनियल और उसकी मां ने दो किताबें खरीदीं, एक कोड बी के साथ और एक कोड एफ के साथ। उन्होंने R$ 50.00 बिल के साथ खरीदारी के लिए भुगतान किया। क्या कोई पैसा बचा है? यदि छोड़ दिया, तो कितना परिवर्तन हुआ?
ए:
बी) अगर डैनियल और उसकी मां ने एक और एफ-कोडेड किताब खरीदी होती, तो क्या होता?
a) ( ) बिल का भुगतान करना बीआरएल १६.७५ होता।
b) ( ) परिवर्तन में R$33.25 होता।
c) ( ) परिवर्तन में अभी भी R$ १६.७५ होगा।
d) ( ) दूसरी किताब खरीदना संभव नहीं होगा।
सी) मार्क्विनहोस ने कोड एफ के साथ एक किताब खरीदी और दूसरा कोड ई के साथ खरीदा। उसने कितना खर्च किया?
ए:
डी) मारिया क्लारा के पास आर $ 19.75 था। वह कितनी किताबें खरीदने में सक्षम थी? उसके द्वारा खरीदी गई पुस्तकों के कोड बताएं।
ए:
ई) राकेल 15.00 रुपये के साथ मेले में गया, किताबें खरीदीं और फिर भी आर $ 1.20 का बदलाव मिला? उसने कितनी किताबें खरीदीं? उसके द्वारा खरीदी गई पुस्तकों के कोड बताएं।
ए:
एफ) पीटरसन ने ए, बी, सी, डी, ई, एफ कोड वाली किताबें खरीदीं, उन्होंने कुल कितना खर्च किया?
ए:
छ) यदि आप 50.00 रुपये के साथ मेले में जाते हैं, तो आप कितनी किताबें खरीद पाएंगे? कोड दर्ज करें। क्या कोई बदलाव बाकी था? कितना?
ए:
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा- पत्रों में स्नातक Graduate
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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