प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है स्वत्वात्माक सर्वनाम. छात्रों को स्वामित्व वाले सर्वनामों की पहचान करने के लिए कहा जाता है और जिस उद्देश्य से वे निर्माण में काम करते हैं a हागरो से दूर जाना.
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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प्रश्न 1 - पाठ उद्देश्यों को पूरा करता है:
( ) दार्शनिक
( ) पत्रकारिता
( ) रस लेनेवाला
प्रश्न 2 - हाइलाइट किया गया शब्द एक अधिकारवाचक सर्वनाम के रूप में काम करता है:
( ) "बुरा क्या मैं कर सकता हूं इंतजार कीजिए हम शादीशुदा हैं..."
( ) "चलो पास सब छुट्टिया…"
( ) "[…] साथ से हमारा देश!"
प्रश्न 3 - जिस सर्वनाम से ऊपर दिए गए वाक्य का निर्माण होता है:
( ) उस संज्ञा को निर्धारित करता है जिसका वह उल्लेख करता है।
( ) उस संज्ञा के अर्थ को पूरा करता है जिसका वह उल्लेख करता है।
( ) उस संज्ञा को प्रतिस्थापित करता है जिसका वह उल्लेख करता है।
प्रश्न 4 - पट्टी पर तीसरे गुब्बारे में मौजूद अधिकारवाचक सर्वनामों की पहचान करें:
( ) "एक" और "मेरा"।
( ) "मेरा" और "तुम्हारा"।
( ) "अन्य" और "आपका"।
प्रश्न 5 - पिछले प्रश्न में पहचाने गए अधिकारवाचक सर्वनामों के संदर्भ को इंगित करें:
ए:
प्रश्न 6 - अधिकारवाचक सर्वनाम के उद्देश्य की जाँच करें:
( ) किसी को किसी चीज का स्वामित्व सौंपना।
( ) किसी व्यक्ति को भाषण से वापस लेना।
( ) उस स्थान को इंगित करें जहाँ कुछ पाया जाता है।
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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