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पाठ व्याख्या: सुप्रभात!

पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: सुप्रभात!।

यह पढ़ने की समझ गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पाठ व्याख्या: सुप्रभात! - तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: सुप्रभात! - तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: पाठ व्याख्या: सुप्रभात! - तीसरा वर्ष - उत्तरों के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

शुभ प्रभात!

आज सुबह कितनी भीड़ है! सभी जानवर अपनी बड़ी वार्षिक सभा के लिए जल्दी इकट्ठा हो गए।
- शुभ प्रभात! - गाय कहती है।
- ब्यूनस दिन! - गधा कहता है।
- ज़ाओ! - पांडा कहते हैं।
- गुटेन मोर्गन! - हिरन कहते हैं।
- बुओंगिओर्नो! - कुत्ता कहता है।
- सुप्रभात! - मनु, अंगोरा बिल्ली का जवाब।
मीना, बिल्ली का बच्चा, उस शानदार सभा को आश्चर्य से सुनता है।
- लेकिन वे क्या कह रहे हैं? - मनु के कान में फुसफुसाते हुए।
मनु बताते हैं, "वे एक-दूसरे को अपने देशों की भाषा में बधाई देते हैं।"


- ये सभी शब्द कितने सुंदर हैं! - मीना कहती है - जब मैं बड़ी हो जाऊंगी, तो मैं दुनिया के हर देश की यात्रा करूंगी और हर भाषा भी सीख लूंगा।

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) आज सुबह के लिए सभी जानवर एक साथ क्या लाए थे?
ए।

3) मीना हैरान है और पूछती है कि जानवर क्या कह रहे हैं, मनु उसे क्या जवाब देता है?
ए।

4) पाठ में कौन से पात्र हैं?
ए।

5) मीना बड़ी होकर क्या करना चाहती है?
ए।

प्रति हेलिया हिगा.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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