Education for all people
बंद करे
मेन्यू

पथ प्रदर्शन

  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • Hindi
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
बंद करे

टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मैं उच्चतम दंड आयु को कम करने के खिलाफ हूं

हाई स्कूल के प्रथम वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य राय लेख पाठ शैली का अध्ययन करना है। इस्तेमाल किया गया लेख "मैं उच्चतम आपराधिक उम्र कम करने के खिलाफ हूं"।

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस व्याख्या को यहां डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मैं उच्चतम आपराधिक उम्र को कम करने के खिलाफ हूं - हाई स्कूल का पहला वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मैं उच्चतम आपराधिक उम्र कम करने के खिलाफ हूं - हाई स्कूल का पहला वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: पाठ व्याख्या: मैं अधिकतम दंडात्मक आयु कम करने के खिलाफ हूं - हाई स्कूल का पहला वर्ष - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

इस राय लेख को पढ़ें और फिर प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें:

मैं आपराधिक जिम्मेदारी की उम्र कम करने के खिलाफ हूं

रेनाटो रोसेनो

साओ पाउलो में दो युवकों के खिलाफ की गई क्रूरता ने फिर से आग लगा दी: दंड की उम्र में कमी। कुछ लोग इस विचार का बचाव करते हैं कि सोलह वर्ष की आयु से, अपराध करने वाले युवाओं को जेल में सजा काटनी होगी। उनका मानना ​​​​है कि हिंसा बढ़ सकती है क्योंकि कानून द्वारा प्रदान किए गए दंड, या उनके आवेदन, नाबालिगों के लिए बहुत नरम हैं। लेकिन हिंसा के कारणों के बारे में सोचना जरूरी है, क्योंकि एक भी प्रकार का अपराध नहीं होता है।


हम ऐतिहासिक रूप से असमान और हिंसक सामाजिक आर्थिक व्यवस्था में रहते हैं, जो केवल अधिक हिंसा उत्पन्न कर सकती है। इसलिए, अधिक दमनकारी उपाय हमें यह झूठा एहसास कराते हैं कि कुछ किया जा रहा है, लेकिन समस्या और भी बदतर हो जाती है। इसलिए, हमें सबसे कुशल विकल्प बनाने होंगे जो उन मूल्यों के अनुरूप हों जिनका हम बचाव करते हैं।
मैं ऐसे समाज की रक्षा करता हूं जो कम अपराध करता है और अधिक दंड नहीं देता है। दुनिया में कहीं भी एक ही दंड व्यवस्था में किशोरों और वयस्कों का एक साथ सकारात्मक अनुभव नहीं था। ऐसा करने से हिंसा कम नहीं होगी। हमारी दंड व्यवस्था जिस रूप में है उससे लोगों में सुधार नहीं होता है।
समस्या सिर्फ कानून नहीं है, बल्कि इसे लागू करने की क्षमता है।
मैं इसके खिलाफ हूं क्योंकि इन किशोरों के जीवित रहने और परिवर्तन की संभावना बाल और किशोर क़ानून (ईसीए) के सही आवेदन में निहित है। कानून का उल्लंघन करने वाले किशोरों की जवाबदेही के लिए छह अलग-अलग उपाय किए गए हैं। ईसीए का अच्छा उपयोग करने के लिए आपको धन, योग्यता और इच्छाशक्ति की आवश्यकता होती है।
मैं किसी भी और सभी प्रकार की दण्ड से मुक्ति के खिलाफ हूं। जो कोई भी कानून तोड़ता है उसे जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए। लेकिन दंड की उम्र कम करना समस्या से निपटने में अप्रभावी है। जटिल समस्याओं को सरल और तत्काल तरीके से दूर नहीं किया जाएगा। हमें समाज के लिए बुद्धिमत्ता, बजट और सबसे बढ़कर, एक नैतिक और राजनीतिक परियोजना की आवश्यकता है जो जीवन को उसके सभी रूपों में महत्व दे। हमारे युवाओं को जेल जाने की जरूरत नहीं है। आपको उस रास्ते से हटने की जरूरत है जो आपको वहां ले जाता है। निर्णय अब हम पर है: हम अधिक जेलों वाला देश बनाना चाहते हैं या अधिक पार्कों और स्कूलों के साथ।

रेनाटो रोसेनो एक वकील, बच्चों और किशोरों की रक्षा के लिए केंद्र (सीडेका - सेरा) और बच्चों और किशोरों की रक्षा के लिए केंद्र के राष्ट्रीय संघ (Anced) के समन्वयक हैं।

प्रशन

१) लेख के लेखक द्वारा की जाने वाली व्यावसायिक गतिविधियाँ क्या हैं? उन्हें किस उद्देश्य के लिए उद्धृत किया गया था?

2) लेख के अनुसार, दंडात्मक आयु में कमी का बचाव करने वालों का क्या तर्क है?

3) फिर से पढ़ें:

"किशोरों की जवाबदेही के लिए छह अलग-अलग उपायों की योजना बनाई गई है जो उल्लंघन कानून।"। ऐसे दो शब्दों की पहचान करें जिन्हें वाक्य के अर्थ में हस्तक्षेप किए बिना "उल्लंघन" के स्थान पर रखा जा सकता है:

४) ये रेनाटो रोसेनो द्वारा अपने लेख में बचाव की राय हैं, के सिवाय:

क) अपराधों के खिलाफ लड़ाई में अधिक दमनकारी उपायों का प्रयोग, जो कि कई लोग सोचते हैं, के विपरीत, अधिक हिंसा पैदा करता है।

बी) वह आपराधिक जिम्मेदारी की उम्र को कम करने के खिलाफ है, क्योंकि वह इस विचार का बचाव करता है कि नाबालिगों को उनके अपराधों के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जाना चाहिए।

ग) किशोरों और वयस्कों को एक ही दंड व्यवस्था में एक साथ रखने से हिंसा कम नहीं होगी, क्योंकि ब्राजीलियाई दंड प्रणाली, जैसा कि यह है, व्यक्तियों में सुधार नहीं करती है।

d) समाज की एक नैतिक और राजनीतिक परियोजना के माध्यम से जीवन को उसके सभी रूपों में महत्व देना सबसे बढ़कर मौलिक है।

५) ये राय लेख पाठ शैली द्वारा ग्रहण की गई विशेषताएँ हैं, के सिवाय:

a) इसमें चर्चा किया गया विषय आम तौर पर विवादास्पद होता है।

ख) लेखक इस शैली में विवादित विषय के संबंध में विपरीत राय प्रस्तुत करता है।

ग) लेखक इस विषय पर अपनी बात प्रस्तुत करता है, बहस करते हुए, पाठक को उस राय के बारे में समझाने के लिए जिसका वह बचाव करता है।

घ) लेखक इस शैली में एक तथ्य के बारे में बताता है, जो जनहित में हुआ था।

Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
हाई स्कूल का प्रथम वर्षराय लेख मैं अपराध की अधिकतम आयु कम करने के खिलाफ हूंपाठ व्याख्या गतिविधि हाई स्कूल का पहला वर्षपुर्तगाली भाषा की गतिविधि हाई स्कूल के प्रथम वर्षपुर्तगाली गतिविधि हाई स्कूल का पहला वर्षपाठ व्याख्या राय लेखउत्तर के साथ पाठ व्याख्यारेडी-टू-प्रिंट टेक्स्ट इंटरप्रिटेशनपाठ की व्याख्या मैं उच्चतम आपराधिक उम्र को कम करने के खिलाफ हूंपाठ व्याख्या मॉडल हाई स्कूल का पहला वर्ष
वाक्यांशों के साथ पत्रक पढ़ना
वाक्यांशों के साथ पत्रक पढ़ना
on Jul 22, 2021
सर्कस दिवस पाठ उत्पादन गतिविधियाँ मुद्रित करने के लिए
सर्कस दिवस पाठ उत्पादन गतिविधियाँ मुद्रित करने के लिए
on Jul 22, 2021
पुर्तगाली गतिविधि: संयोजनों का समन्वय
पुर्तगाली गतिविधि: संयोजनों का समन्वय
on Jul 22, 2021
1 वर्ष५वां वर्षसाहित्यपुर्तगाली भाषामाइंड मैप कवक Funमाइंड मैप प्रोटीनगणितमातृ Iiमामलावातावरणश्रम बाजारपौराणिक कथा6 सालफफूँदक्रिसमससमाचारसमाचार दुश्मनन्यूमेरिकलC. के साथ शब्दपारलेंडाअफ्रीका साझा करनाविचारकोंपाठ योजनाएंछठा वर्षराजनीतिपुर्तगालीहाल की पोस्ट पिछली पोस्टवसंतप्रथम विश्व युधमुख्य
  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • माइंड मैप कवक Fun
  • माइंड मैप प्रोटीन
  • गणित
  • मातृ Ii
  • मामला
  • वातावरण
  • श्रम बाजार
  • पौराणिक कथा
  • 6 साल
  • फफूँद
  • क्रिसमस
  • समाचार
  • समाचार दुश्मन
  • न्यूमेरिकल
Privacy
© Copyright Education for all people 2025