8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है study तिरछा सर्वनाम, पाठ के निर्माण में प्रयोग किया जाता है किशोरावस्था में प्लेटोनिक जुनून का नाटक.
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
कानूनद:
ब्रूनो को कैमिला की तीन इंद्रियों द्वारा अनुमोदित किया गया था: दृष्टि, गंध और श्रवण। तो उसे वैसे भी उसे जीतने की जरूरत है। 8 वीं कक्षा में नामांकित, लड़की हाई स्कूल के तीसरे वर्ष की बिल्ली जीतने के लिए दृढ़ संकल्प है और इसके लिए, वह हेक्सिंग की कला में एक विशेषज्ञ ताती की सलाह पर भरोसा करती है। यह काम आसान नहीं है, क्योंकि लड़के के पास केवल लूसिया के लिए आंखें हैं - स्कूल में बस सबसे बड़ी "खोपड़ी"। और अब, क्या करना है? कैमिला संयमी आहार पर जाती है और अपने मित्र द्वारा बनाए गए विजय के नियमों का पालन करती है।
"स्कूल पत्रिका", मार्च २००४, पृ. 63.
प्रश्न 1 - पाठ के अनुसार, कैमिला को वैसे भी ब्रूनो को जीतने की जरूरत है। चूंकि?
प्रश्न 2 - उस तथ्य की पहचान करें जो कैमिला के लक्ष्य को प्राप्त करना कठिन बनाता है:
प्रश्न 3 - कैमिला ने तीसरी श्रेणी की बिल्ली जीतने के लिए क्या कदम उठाए?
प्रश्न 4 - उस मार्ग का पता लगाएँ जहाँ पाठ में उद्धृत व्यक्ति को संदर्भित करने के लिए एक तिरछी सर्वनाम का उपयोग किया गया था। आप किसका जिक्र कर रहे हैं?
प्रश्न 5 - वाक्य का पुनर्लेखन "कार्य सरल नहीं है, क्योंकि युवक के पास केवल लूसिया के लिए आंखें हैं [...]" सही ढंग से किया गया था:
क) काम आसान नहीं है, इसलिए लड़के के पास केवल लूसिया के लिए आंखें हैं […]
b) काम आसान नहीं है, लेकिन युवक के पास केवल लूसिया के लिए आँखें हैं […]
ग) यह कार्य आसान नहीं है, क्योंकि युवक के पास केवल लूसिया के लिए आंखें हैं […]
d) कार्य आसान नहीं है या युवक के पास केवल लूसिया के लिए आँखें हैं […]
प्रश्न 6 - अंश में "[...] निष्पक्ष स्कूल में सबसे बड़ी "खोपड़ी", रेखांकित शब्द की भूमिका निभाता है:
क) क्रिया विशेषण
बी) विशेषण
सी) क्रिया
घ) संज्ञा
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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