की गतिविधि पाठ व्याख्या, पाठ से प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष में छात्रों को संबोधित प्रत्येक प्रकार के राजा के लिए एक राज्य. यह एक पाठ है जो हमें पुस्तक से परिचित कराता है छोटी बहाली, आंद्रे रिकार्डो अगुइर द्वारा लिखित! क्या आप इस पुस्तक का इतिहास और इसके बारे में लेखक की राय जानना चाहते हैं? तो, पाठ को पढ़ना सुनिश्चित करें और फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
आप इस पुर्तगाली गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।
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दूर के क्षेत्रों के बारे में एक किताब खोलना और उसमें कुछ नया खोजना मुश्किल है। शायद आंद्रे रिकार्डो एगुइअर का विचार मौलिक नहीं है, मुझे नहीं पता। लेकिन यह बहुत मज़ेदार है, यानी। उन्होंने राजाओं और उनके शासनकाल की एक श्रृंखला का वर्णन करने का फैसला किया, प्रत्येक एक बहुत ही विशेष विशेषता के साथ, जो एक पाठ को आकर्षित करता है, कम से कम, दिलचस्प, अगर मजाकिया नहीं है। मैं गारंटी देता हूं कि आपने वही नहीं देखा है।
में छोटी बहाली, डबल एटैक्सरक्सेस था, जिसके पास दो में सब कुछ था जब तक कि वह दो होने के कारण थक नहीं गया और अपने भाई को अपने स्थान पर रखा, अटैक्सरेक्स, एकमात्र। एक छोटा राजा बो था, जिसे वास्तव में बोनिफेसियो कहा जाता था, लेकिन उसे छोटे आकार में सब कुछ पसंद था, यहाँ तक कि उसका नाम भी। हकलाने वाला एपमिनोंडास था, जो दुर्भाग्य से, हकलाने और शर्मिंदा होने के लिए इतना लंबा नाम रखता था। ऑटो-आक्रमणकारी ओटिलियो था, जो विजय और युद्धों का इतना प्रशंसक था कि उसने अपने राज्य को जीतने पर जोर दिया जब तक कि वह इस विचार से बीमार नहीं हो गया। तो, अन्य राजाओं का अनुसरण करें: संदिग्ध, अनिर्णायक, लेओकाडियो, टैमर, अरिस्टू, ग्लूटन, गोडोफ्रेडो, कलेक्टर... और आप जानते हैं कि क्या अच्छा है? सभी राजा अंत में अच्छा नहीं करते।
आर्यन कारो। में उपलब्ध:
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ है:
ए) एक समीक्षा
बी) एक खबर
ग) एक छोटी कहानी
डी) एक किंवदंती
प्रश्न 2 - पहले पैराग्राफ को ध्यान से दोबारा पढ़ें। पाठ के इस भाग में, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि लेखक पुस्तक का मूल्यांकन करता है छोटी बहाली पसंद:
एक साधारण
बी) दूर की कौड़ी
सी) अभिनव
डी) पारंपरिक
प्रश्न 3 - वाक्य में "लेकिन यह वास्तव में मजेदार है, यही है।", लेखक ने विशेषण "मजेदार" का उल्लेख करने के लिए उपयोग किया:
a) आंद्रे रिकार्डो अगुइआर का विचार।
b) राजाओं और उनके शासनकाल की एक श्रृंखला।
ग) एक बहुत ही विशेष विशेषता के लिए।
डी) उपरोक्त विकल्पों में से कोई नहीं।
प्रश्न 4 - भाग में "मैं गारंटी देता हूं कि आपने वही नहीं देखा।", लेखक खोज करता है:
क) पाठक को निर्देश दें।
बी) पाठक को सूचित करें।
ग) पाठक को सचेत करें।
d) पाठक को आश्वस्त करें।
प्रश्न 5 - राजा एपामिनोंदास की विशेषता वाले मार्ग को चिह्नित करें:
a) "[...] मेरे पास दो में सब कुछ था जब तक कि मैं दो होने से थक नहीं गया [...]"
बी) "[...] मुझे सब कुछ छोटे आकार में पसंद आया [...]"
ग) "[...] मेरा यह लंबा नाम सिर्फ हकलाने के लिए था [...]"
d) "[...] ने अपने राज्य को जीतने पर जोर दिया [...]"
प्रश्न 6 -पाठ के अनुसार, "द टैमर" परिभाषित करता है:
ए) राजा दुबियस।
बी) राजा लिओकाडियस।
ग) राजा अरिस्टियस।
d) किंग जेफ्री।
प्रश्न 7 - पाठ के अंतिम मार्ग में "और आप जानते हैं कि क्या अच्छा है? अंत में सभी राजा अच्छा नहीं करते।", यह देखा जा सकता है कि लेखक प्रस्तुत करता है:
ए) दूर के क्षेत्रों पर अन्य पुस्तकों के लिए एक परिकल्पना।
बी) दूर के क्षेत्रों पर अन्य पुस्तकों के साथ तुलना।
ग) दूर के क्षेत्रों के बारे में अन्य पुस्तकों से एक उदाहरण।
d) दूर के क्षेत्रों के बारे में अन्य पुस्तकों की व्याख्या।
प्रश्न 8 – पाठ में इटैलिक हाइलाइट्स:
a) बोलने का एक अल्पज्ञात तरीका।
बी) अनौपचारिक तरीके से लिखे गए पाठ का एक हिस्सा।
ग) पाठ में सबसे महत्वपूर्ण अभिव्यक्ति।
घ) पुस्तक का शीर्षक।
प्रति डेनिस लागे फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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