8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है कर्मवाच्य, पाठ के माध्यम से जो परिभाषित करता है अमूर्त सांस्कृतिक विरासत. गतिविधि में बहुविकल्पीय प्रश्न होते हैं।
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
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यूनेस्को अमूर्त सांस्कृतिक विरासत के रूप में परिभाषित करता है प्रथाओं, अभ्यावेदन, अभिव्यक्ति, ज्ञान, तकनीक और उपकरण, वस्तुएं, कलाकृतियां और सांस्कृतिक स्थान जो हैं सहयोगी; और समुदायों, समूहों और, कुछ मामलों में, ऐसे व्यक्ति जो खुद को अपनी सांस्कृतिक विरासत के अभिन्न अंग के रूप में पहचानते हैं।
अमूर्त विरासत पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होती है और समुदायों और समूहों द्वारा उनके पर्यावरण, उनके साथ उनकी बातचीत के आधार पर लगातार फिर से बनाई जाती है। प्रकृति और उसका इतिहास, पहचान और निरंतरता की भावना पैदा करता है, इस प्रकार सांस्कृतिक विविधता और रचनात्मकता के लिए सम्मान को बढ़ावा देने में योगदान देता है मानव।
में उपलब्ध:
(अनुकूलन के साथ)।
प्रश्न 1 - अंश में निष्क्रिय आवाज का प्रयोग है:
ए) "यूनेस्को प्रथाओं को अमूर्त सांस्कृतिक विरासत के रूप में परिभाषित करता है [...]"
बी) "[...] व्यक्ति जो खुद को अपनी सांस्कृतिक विरासत के अभिन्न अंग के रूप में पहचानते हैं।"
ग) "[...] और समुदायों और समूहों द्वारा उनके […]
डी) "[...] पहचान और निरंतरता की भावना पैदा करना [...]"
प्रश्न 2 - "अमूर्त विरासत को पीढ़ी से पीढ़ी तक प्रेषित किया जाता है और" निरंतर [...]", हाइलाइट किए गए शब्द को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
ए) लगातार
बी) अंततः
सी) जल्दी
डी) फलदायी
प्रश्न 3 - पाठ में संकेत करने के लिए अल्पविराम के उपयोग को प्रमुखता देता है:
प्रविष्टि
बी) चूक
सी) उलटा
घ) गणना
प्रश्न 4 - खंड में "[...] इस प्रकार योगदान बढ़ावा देना सांस्कृतिक विविधता और मानव रचनात्मकता के लिए सम्मान।", रेखांकित भाग इंगित करता है:
निष्कर्ष
बी) उद्देश्य
सी) शर्त
डी) स्पष्टीकरण
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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