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पाठ व्याख्या: हेज़लनट्स के राजा

पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: ओ री दास हेज़लनट्स।

आप इस पुर्तगाली गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: हेज़लनट्स का राजा - तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: हेज़लनट्स का राजा - तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: हेज़लनट्स का राजा - तीसरा वर्ष - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

हेज़लनट्स के राजा

अपनी शाखा के ऊपर से, गिलहरी टुफो कुछ हेज़लनट्स का स्वाद ले रही थी, जब उसने देखा कि पड़ोसी खेत से उसका हम्सटर दोस्त रोलो अपने पिंजरे के अंदर अंतहीन दौड़ रहा है।
- अरे! घूमना! अपने जेल से बाहर निकलो और मेरे साथ हेज़लनट्स खाओ!
हम्सटर रुक गया, हिचकिचाया और फिर वहीं कूद गया जहां टुफो था।
- अगर खेत के मालिक की बेटी मुझे यहाँ मिल जाए, तो उसे चिंता होगी!
- अच्छा, चलो खोलो और खाओ! - गिलहरी ने उसे हेज़लनट भेंट करते हुए कहा। - आप देखेंगे कि यह स्वादिष्ट है।


रोल ने कोशिश की, लेकिन उसने उस तरह का बीज और, CREC कभी नहीं खोला था! सब कुछ कुचल, छील और फल।
"ऐसा नहीं है," गिलहरी ने कहा। - देखो!
टुफो ने हेज़लनट को अपने पंजों के बीच पकड़ा और... क्रोक! फल को कुचले बिना, उसने अच्छा काट लिया।
- हम्म! यह बहुत स्वादिष्ट है! रोलो टिप्पणी की, खा रहे हैं। - मुझे और चाहिए, एक!
टुफो ने अपने दोस्त को हेज़लनट्स खोलने में मदद की और उसके साथ खाना भी खाया।

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) टुफो शाखा के ऊपर क्या कर रहा था?
ए।

3) टुफो ने अपनी शाखा के ऊपर से किसे देखा?
ए।

4) रोलो कहाँ था?
ए।

5) टुफो ने अपने दोस्त रोलो को क्या चिल्लाया?
ए।

6) हम्सटर ने टुफो से क्या कहा?
ए।

7) टुफो ने रोलो को खाने के लिए हेज़लनट दिया। उसने क्या किया?
ए।

8) टुफो ने हेज़लनट के साथ अपने दोस्त की मदद करने के लिए क्या किया?
ए।

प्रति हेलिया हिगा.

पर जवाब हेडर लिंक में हैं।

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