प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है विराम चिह्न. अवधि, विस्मयादिबोधक बिंदु, बृहदान्त्र, दीर्घवृत्त, अल्पविराम... क्या हम उनका अध्ययन करने जा रहे हैं? फिर विभिन्न पाठ-आधारित प्रश्नों के उत्तर दें हिट करने के लिए चिह्नित, नेउसा सोरेंट द्वारा लिखित! क्या आप जानते हैं, उदाहरण के लिए, अल्पविराम लगाने के लिए "और वह फल कटोरा या बेहतर पूर्व-फल कटोरा सर्कस तिरपाल की तुलना में अधिक पैच अप हो गया।" चलो चुनौती पर चलते हैं?
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क्रैश अजीब यादों से भरा शब्द था।
मुझे एक ऐसी बाइक मिली जो मेरा सपना था। यह बस ऊपर जा रहा था और मार रहा था। मैं पैरिश चर्च के बगीचे में साइन पर दौड़ा: फूल मत पकड़ो।
मैं थोड़ी देर के लिए घायल हो गया था, मेरे बाएं पैर पर लंगड़ा कर, संदेहास्पद। मैं अपनी मांसलता और दिशा की मेरी समझ में सुधार करने का एक तरीका खोजने की कोशिश कर रहा था। और समय बीता...
मैंने गैरेज में मिली कुछ लोहे की छड़ों का उपयोग करके भारोत्तोलन का अभ्यास करने का आविष्कार किया। इस बार मैं जिम के पैसे दिए बिना जिम करता हूं।
मैंने अपने कमरे को शानदार आविष्कार के साथ छोड़ दिया, जिसे मैंने साफ किया था और पिछवाड़े में प्रशिक्षण के लिए गया था, जहां छाया और ताजा पानी था। कोई दूसरा नहीं था। कमरे से गुजरते हुए मुझे ठंड लग रही थी। क्रैस! मैं अपनी माँ के पुराने फलों के कटोरे में धन्य सलाखों को हराने गया, जो मेरी दादी से विरासत में मिला था, जिसे एक पिसी चाची से टुकड़े की सुंदरता विरासत में मिली थी ...
उस धूप वाली दोपहर को तो भगवान ही जाने, वो आँसुओं की माला थी जो कभी खत्म नहीं हुई। और घर के माध्यम से अफवाह, गोंद की तलाश में, मास्किंग टेप। और वह फल का कटोरा, या बेहतर पूर्व-फल का कटोरा, सर्कस के तिरपाल की तुलना में अधिक पैचअप हो गया।
सोरेंटी, एन। "हिट करने के लिए निर्धारित"। बेलो होरिज़ोंटे: एड. ली, 1997. लिए। 4-8. (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - "हिटिंग एक अजीब यादों से भरा शब्द था।", अवधि एक अवधि को बंद कर देती है जिसमें निम्न शामिल हैं:
ए) एक प्रार्थना
बी) दो प्रार्थना
ग) तीन प्रार्थना
डी) कोई प्रार्थना नहीं
प्रश्न 2 - पाठ के दूसरे पैराग्राफ में, बृहदान्त्र निम्नलिखित की भूमिका निभाता है:
ए) एक उद्धरण प्रस्तुत करें।
बी) एक गणना इंगित करें।
ग) एक स्पष्टीकरण पेश करें।
डी) कथाकार द्वारा भाषण की घोषणा करें।
प्रश्न 3 - विस्मयादिबोधक बिंदु "Crás!" अभिव्यक्ति के बाद इस्तेमाल किया गया था, जिसका उच्चारण एक बीट की आवाज की नकल करता है। इस अभिव्यक्ति को कहा जाता है:
क) अतिशयोक्ति
बी) सिनेस्थेसिया
सी) मेटनीमी
डी) ओनोमेटोपोइया
प्रश्न 4 - मार्ग में "और समय बीत गया ...", दीर्घवृत्त संकेत:
ए) विचार की श्रृंखला।
बी) तथ्य की निरंतरता।
ग) विचार में रुकावट।
d) कथावाचक द्वारा किया गया प्रक्षेप।
प्रश्न 5 - भाग में "[...] मैं पिछवाड़े में प्रशिक्षण के लिए गया था, जहां था [...]", अल्पविराम एक सर्वनाम से पहले होता है:
ए) अनिश्चितकालीन जो "पिछवाड़े" में फिर से शुरू होता है।
बी) कर्मचारी जो "पिछवाड़े में" लौटते हैं।
ग) रिश्तेदार जो "पिछवाड़े में" लेता है।
डी) बयान जो "पिछवाड़े में" लेता है।
प्रश्न 6 - "इस धूप दोपहर में, केवल भगवान [...]", अल्पविराम एक क्रिया विशेषण को अलग करता है:
a) जो समय को इंगित करता है।
बी) जो जगह को इंगित करता है।
सी) जो मोड को इंगित करता है।
d) जो तीव्रता को इंगित करता है।
प्रश्न 7 - वाक्य में "और मैंने घर को बदल दिया, गोंद की तलाश में [...]", अल्पविराम एक क्रिया से पहले होता है:
ए) एक कृदंत के रूप में।
बी) एक व्यक्तिगत शिशु के रूप में।
c) गेरुंड के रूप में।
d) एक अवैयक्तिक शिशु के रूप में।
प्रश्न 8 – पाठ का अंतिम वाक्य अल्पविराम के बिना लिखा गया था। उस विकल्प की जाँच करें जिसमें उनका सही उपयोग किया गया था:
a) "और वह फल का कटोरा, या बेहतर पूर्व-फल का कटोरा, सर्कस के तिरपाल की तुलना में अधिक पैचअप हो गया।"
बी) "और वह फल कटोरा, या बल्कि, पूर्व-फल का कटोरा, सर्कस तिरपाल की तुलना में अधिक पैचअप हो गया।"
ग) "और वह फल का कटोरा, या बल्कि, पूर्व-फल का कटोरा, सर्कस के तिरपाल की तुलना में अधिक पैच हो गया।"
d) "और वह फल का कटोरा, या बेहतर पूर्व-फल का कटोरा, सर्कस के तिरपाल की तुलना में अधिक पैच हो गया।"
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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