प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, लगभग विधेय में क्रिया प्रकार. लिंकिंग क्रिया, अकर्मक क्रिया, प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया, अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया और द्विअर्थी क्रिया! आइए उनका विश्लेषण उस पाठ में करें जो हमें फिल्म से परिचित कराता है ब्राइड एंड प्रिज्युडिस? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, पते प्रार्थना की सहायक शर्तें. मैं शर्त लगाता हूँ, adjunct adjunct और adverbial adjunct! आइए पाठ में इन शब्दों की समीक्षा करें राष्ट्रीय खगोल विज्ञान दिवस?
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, खोज करती है प्रत्यक्ष वस्तु और अप्रत्यक्ष वस्तु
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है निष्क्रिय एजेंट. यह एक निष्क्रिय क्रिया का पूरक है! आइए पाठ में निष्क्रिय एजेंटों का अध्ययन करें जहरीला पानी? जानिए क्या होती है अम्लीय वर्षा rain? तो, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है सवर्नाम. आइए श्रृंखला की पहली कड़ी के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण करें मानव विकास का रहस्य? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है संयोजक. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें आइसक्रीम के पीछे का विज्ञान? इसके लिए प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए! "लेकिन एक अच्छी आइसक्रीम पाने के लिए सामग्री को मिलाना पर्याप्त नहीं है।", पाठ के लेखक एक विपरीत, आरक्षण या मुआवजे को व्यक्त करने के लिए "मास" संयोजन का उपयोग करते हैं? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है सवर्नाम. क्या हम ब्राजील के परिदृश्य कलाकार, बर्ल मार्क्स के बारे में पाठ में इन शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? तो, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है संयोजक. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें अग्नि मित्र? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें! खंड में “जब हम इन खाद्य पदार्थों को पकाते हैं, तो आग से निकलने वाली गर्मी बैक्टीरिया को मार देती है। _____ कच्चे अंडे खाना बहुत खतरनाक है!", क्या स्थान "हालाँकि", "इसके लिए" या "लेकिन भी" के संयोजन से भरा होना चाहिए? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है अल्पविराम. शहर के बारे में पाठ में अल्पविराम के विभिन्न उपयोगों का विश्लेषण कैसे करें इटामोंटे? इसके लिए प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए! अवधि में "इटामोंटे, मिनस गेरैस के अंदरूनी हिस्से के हर शहर की तरह, एक मेहमाननवाज और बेहद सुखद लोग हैं।", अल्पविराम सूचना की चूक, सूचना के अंतःस्थापित होने या a. के विस्थापन का संकेत देते हैं जानकारी? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है मौखिक संक्रमणीयता. प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया, अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया और प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया! पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें हरा उपचार का रंग है? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "एक बार भारतीयों द्वारा उपयोग किए जाने पर, औषधीय पौधे विभिन्न रोगों के लक्षणों से राहत देते हैं", क्रिया "रिलीव" प्रत्यक्ष संक्रमणीय है, क्योंकि इसमें पूरक की आवश्यकता नहीं होती है, इसके लिए पूर्वसर्ग के साथ पूरक की आवश्यकता होती है या इसके बिना पूरक की आवश्यकता होती है पूर्वसर्ग? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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