पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, खोज करती है सवर्नाम. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें संगीतमय आनंद? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।
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स्कूल में संगीत हर किसी को संगीतकार बनाने के बारे में नहीं है। यह पहले ही देखा जा चुका है, है ना? हर एक का अपना पेशा, अपनी प्रतिभा है। इस गतिविधि का मुख्य उद्देश्य समूह संगीत निर्माण के साथ मुठभेड़ है, एक सामान्य लक्ष्य के लाभ के लिए कार्य करना। इसमें हमारे लिए बेहतर नागरिक बनने, अपने आसपास के लोगों के प्रति अधिक संवेदनशील बनने की बहुत ताकत है।
कोई सोच सकता है कि यह अतिरंजित है, लेकिन संगीत विद्यालय एक खुशहाल विद्यालय है! यह वैज्ञानिक रूप से भी सिद्ध हो चुका है कि संगीत की कक्षाओं वाले स्कूल में छात्र विभिन्न विषयों में बेहतर प्रदर्शन करते हैं।
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका।
संस्करण 264. में उपलब्ध:
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प्रश्न 1 - मार्ग में "यह पहले ही देखा जा चुका है, है ना?", प्रदर्शनकारी सर्वनाम:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रश्न 2 - खंड में "हर एक का अपना पेशा, उसकी प्रतिभा है।", स्वामित्व वाले सर्वनाम का उल्लेख है:
( ) पहला व्यक्ति एकवचन।
( ) दूसरा व्यक्ति एकवचन।
( ) तीसरा व्यक्ति एकवचन।
प्रश्न 3 - नीचे दिए गए अंश में एक व्यक्तिगत सर्वनाम है। इसे रेखांकित करें:
"इसमें हमारे लिए बेहतर नागरिक बनने की बहुत ताकत है [...]"
प्रश्न 4 - अंश में "[...] हमारे आसपास के लोगों के प्रति अधिक संवेदनशील है।", "क्या" है:
( ) मूल।
( ) सापेक्ष सर्वनाम।
( ) अभिन्न संयोजन।
प्रश्न 5 - में "कोई आपको यह अतिरंजित लग सकता है, लेकिन संगीत के साथ स्कूल एक खुशहाल स्कूल है!", रेखांकित अनिश्चित सर्वनाम का कार्य करता है:
( ) वस्तु।
( ) विषय ।
( ) एडनॉमिनल डिप्टी।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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