पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें विज्ञान बल? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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प्रतियोगिताओं से पहले एक प्रबलित मेनू रखने के लिए, एथलीट पोषण विशेषज्ञों से परामर्श करते हैं। ___________ विशेषज्ञ एथलीटों के आहार में कुछ पूरक आहार भी शामिल कर सकते हैं। मैराथन धावक, उदाहरण के लिए, बैग में कार्बोहाइड्रेट की खुराक ले जाते हैं जो दौड़ के दौरान खोलना और निगलना आसान होता है। लेकिन वे ऐसा क्यों करते हैं
मैराथन में ऊर्जा खर्च का अंदाजा लगाने के लिए, दौड़ने के हर 30 मिनट में मैराथन धावक उसने जो खोया उसे बदलने के लिए उसे लगभग आधी फ्रेंच ब्रेड खाना चाहिए और अपने प्रदर्शन को बनाए रखने की कोशिश करनी चाहिए दौड़।
अब दौड़ते हुए कौन रोटी खा सकता है? क्या उन कार्बोहाइड्रेट बैग का सेवन करना आसान है या नहीं? समय-समय पर, एक अच्छा विज्ञान बल होना अच्छा है, हुह?!
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका।
संस्करण २५०. में उपलब्ध:
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प्रश्न 1 - "___________ में विशेषज्ञ एथलीटों के आहार में कुछ खाद्य पूरक भी शामिल कर सकते हैं।", स्थान को प्रदर्शनकारी सर्वनाम से भरा जाना चाहिए:
( ) "ये"।
( ) "वे"।
( ) "उनका एक"।
प्रश्न 2 - ऊपर पहचाने गए प्रदर्शनकारी सर्वनाम:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रश्न 3 - नीचे प्रदर्शनकारी सर्वनाम को रेखांकित करें:
"लेकिन वे ऐसा क्यों करते हैं?"
प्रश्न 4 - पिछले प्रश्न में रेखांकित प्रदर्शनवाचक सर्वनाम है:
( ) अपरिवर्तनीय।
( ) लिंग में परिवर्तनशील।
( ) संख्या में परिवर्तनशील।
प्रश्न 5 - अंश में "[...] जो खोया है उसे बदलें [...]", शब्द "ओ" है:
( ) निश्चित प्रविशेषण।
( ) व्यक्तिगत सर्वनाम।
( ) संकेतवाचक सर्वनाम।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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