पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, पते व्यक्तिगत सर्वनाम. आइए चिंतनशील पाठ में इस प्रकार के सर्वनाम का विश्लेषण करें कार्प? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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जापानी कार्प में अपने पर्यावरण के आकार के अनुसार बढ़ने की प्राकृतिक क्षमता होती है। तो, एक छोटे से तालाब में, यह आमतौर पर दो या सात सेंटीमीटर से अधिक नहीं होता है - लेकिन अगर इसे तालाब में रखा जाए तो यह उस आकार से तीन गुना तक पहुंच सकता है।
इसी तरह, लोग अपने परिवेश के साथ बढ़ते हैं। इस मामले में, हालांकि, हम शारीरिक विशेषताओं के बारे में नहीं, बल्कि भावनात्मक, आध्यात्मिक और बौद्धिक विकास के बारे में बात कर रहे हैं।
जबकि कार्प को अपनी भलाई के लिए, अपनी दुनिया की सीमाओं को स्वीकार करने के लिए मजबूर किया जाता है, हम अपने सपनों की सीमा निर्धारित करने के लिए स्वतंत्र हैं।
यदि हम उस टैंक से बड़ी मछली हैं, जिसमें हम पाले गए थे, तो हमें उसके अनुकूल होने के बजाय, समुद्र की तलाश करनी चाहिए - भले ही प्रारंभिक अनुकूलन असुविधाजनक और दर्दनाक हो।
इसके बारे में सोचो। एक समंदर तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहा है।
अज्ञात लेखक। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - उस खंड को इंगित करें जिसमें हाइलाइट किया गया सर्वनाम व्यक्तिगत है:
( ) "[...] के आकार के अनुसार तो आप का वातावरण।"
( ) “[…] क्या यह वहां है आमतौर पर पाँच या सात सेंटीमीटर से अधिक नहीं [...]"
( ) "[...] - लेकिन यह तीन गुना तक पहुंच सकता है उस आकार […]
प्रश्न 2 - ऊपर बताए गए खंड में, व्यक्तिगत सर्वनाम सीधा है क्योंकि यह इस प्रकार काम करता है:
( ) विषय ।
( ) प्रत्यक्ष वस्तु।
( ) अप्रत्यक्ष वस्तु।
प्रश्न 3 - "के रूप में" शब्द को हाइलाइट करें जो पाठ के इस मार्ग में एक व्यक्तिगत सर्वनाम है:
"[...] लोग अपने आसपास के वातावरण के अनुसार विकसित होते हैं।"
प्रश्न 4 - वाक्य में "[...] हम भौतिक विशेषताओं के बारे में बात नहीं कर रहे हैं [...]", विषय एक व्यक्तिगत सर्वनाम है जो छिपा हुआ है। इसे पहचानें:
प्रश्न 5 - भाग में "[...] इसे अपनाने के बजाय [...]", व्यक्तिगत सर्वनाम "वह" फिर से शुरू होता है:
( ) "एक बड़ी मछली"।
( ) "टैंक"।
( ) "महासागर"।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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