की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ चींटी और गेहूं का अनाज।
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कटाई के दौरान गेहूं का एक दाना जमीन पर गिर गया। वहां उन्होंने उसे दफनाने के लिए बारिश का इंतजार किया।
तभी एक चींटी दिखाई दी और उसे घसीटकर घसीटने लगी।
- मुझे अकेला छोड़ दीजिए! - गेहूं के दाने का विरोध किया।
- लेकिन हमें एंथिल में आपकी जरूरत है - चींटी ने कहा - अगर हमारे पास आपको खिलाने के लिए नहीं है, तो हम सर्दियों में भूखे रहेंगे।
"लेकिन मैं एक जीवित बीज हूँ," गेहूँ ने शिकायत की। - मैं खाने के लिए नहीं था। मुझे भूमि में गाड़ा जाना चाहिए ताकि मुझ से एक नया पौधा उग सके।
"हो सकता है," चींटी ने कहा, "लेकिन यह मेरे लिए बहुत जटिल है।
और गेहूं को घसीटते रहे।
- अरे, रुको - गेहूँ ने कहा - मेरे पास एक विचार है। चलो एक सौदा करते हैं!
- एक समझौते? - चींटी से पूछा।
- ये सही है। तुम मुझे खेत में छोड़ दो, और अगले वर्ष मैं तुम्हें सौ अनाज दूंगा।
"आप मजाक कर रहे हैं," चींटी ने अविश्वास में कहा।
- नहीं, मैं आपसे अगले साल मेरे जैसे सौ अनाज का वादा करता हूं।
- गेहूँ के सौ दाने सिर्फ एक देने के लिए? - चींटी ने कहा, संदिग्ध। - आप उसे कैसे करने जा रहे हैं?
"मुझसे मत पूछो," गेहूँ ने उत्तर दिया, "यह एक रहस्य है जिसे मैं समझा नहीं सकता। मुझ पर विश्वास करो।
"मुझे तुम पर भरोसा है," चींटी ने कहा, जिसने गेहूं के दाने को उसके स्थान पर छोड़ दिया।
और अगले वर्ष, जब चींटी वापस आई, तो गेहूँ ने अपना वादा निभाया।
दुनिया भर से दंतकथाएं। साओ पाउलो: सुधार, 2004।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
3) कहानी में मुख्य पात्र क्या हैं?
ए:
4) जब गेहूँ का दाना जमीन पर गिरा तो उसकी क्या अपेक्षा थी?
ए:
५) चींटी गेहूँ के दाने का क्या करना चाहती थी?
ए:
६) गेहूँ के दाने ने चींटी से क्या वादा किया?
ए:
7) क्या अनाज ने अपना वादा पूरा किया?
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8) आपके विचार से चींटी द्वारा गेहूँ का दाना छोड़ने के बाद क्या हुआ?
ए:
9) यदि आप चींटी होते तो क्या आप गेहूं के दाने पर भरोसा करते? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
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१०) कहानी का एक उदाहरण बनाएं:
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