की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ बीरा और जॉर्ज अंतरिक्ष में जाते हैं।
आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट और उत्तर गतिविधि में डाउनलोड कर सकते हैं।
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नाम:
एक रात, बीरा ने सपना देखा कि वह और उसका सबसे अच्छा दोस्त जॉर्ज एक अंतरिक्ष यान में अंतरिक्ष में गए थे। वे सबसे सुंदर रंगों वाला ग्रह खोजने के लिए निकल पड़े।
जॉर्ज ने एक ग्रह देखा, जो लाल चमक रहा था! इस ग्रह पर सब कुछ लाल था, यहाँ तक कि पेड़ भी! वे बहुत मजाकिया लग रहे थे …
उन्होंने थोड़ा और खोजा तो एक और ग्रह मिला, जो पीला चमक रहा था। इस ग्रह पर सब कुछ पीला था, यहाँ तक कि समुद्र भी! वह बहुत अजीब लग रहा था!
इसी क्रम में उन्होंने एक और ग्रह देखा जो गुलाबी रंग का था। इस ग्रह पर सब कुछ गुलाबी था, यहाँ तक कि आकाश भी! वह अजीब है!
फिर उन्हें एक नीला ग्रह मिला, जहां सब कुछ नीला था, यहां तक कि जमीन भी। यह हास्यास्पद है!
उन्होंने महसूस किया कि इनमें से किसी भी ग्रह में जानवर नहीं थे। कितना दिलचस्प नहीं है!
फिर उनके अंतरिक्ष यान ने कोना घुमाया और उन्होंने एक ऐसा ग्रह देखा जो सबसे सुंदर रंगों से भरा हुआ था! आकाश और समुद्र नीला था, पेड़ हरे थे और गुलाब लाल थे, और सब कुछ पीली धूप में ढका हुआ था! और सभी प्रकार के जानवर स्वतंत्र और जंगली घूमते थे! बेशक, यह पृथ्वी ग्रह था! क्या आप इतने खूबसूरत ग्रह पर रहकर खुश नहीं हैं?
अज्ञात लेखक।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
२) कहानी में कौन से पात्र हैं?
ए:
3) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
4) बीरा का सपना क्या था?
ए:
5) आपके मित्र किन ग्रहों से गुजरे?
ए:
६) ग्रहों के बारे में मित्रों की टिप्पणियों से आप क्या समझते हैं? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
ए:
7) पहले चार ग्रहों की यात्रा में क्या समान था?
ए:
8) अंतिम ग्रह कैसा था?
ए:
9) पाठ में उठाए गए अंतिम प्रश्न का उत्तर दें:
ए:
१०) अब आपकी बारी है, कहानी के लिए एक अंत बनाएँ (कम से कम ५ पंक्तियों के साथ):
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