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पाठ व्याख्या: लंबे समय तक जीवित रहें

पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, "वाइवा ऑस कैप्रोस" पाठ पर विकसित प्रश्नों के साथ।

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: वाइवा ओएस कैप्स - तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लंबे समय तक रहने वाली टोपी - तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लॉन्ग लिव द कैप्स - थर्ड ग्रेड - आंसर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

कैप्स लंबे समय तक जीवित रहें

बंदर को सलाखों के पीछे खेलने से लुपी तंग आ चुकी है। आपको समझ में नहीं आता कि हर किसी को अपनी जीभ बाहर निकालने और मूर्खतापूर्ण चेहरे बनाने में मज़ा क्यों आता है! लुपी प्रतिबिंबित करता है और सभी चिंपैंजी की तरह अपना सिर रगड़ता है!
- मुझे मिला! - मुस्कराते हुए कहते हैं - चिड़ियाघर के अगले आगंतुक देखेंगे कि एक उग्र चिंपैंजी क्या कर सकता है!


बच्चों का एक समूह पिंजरे के पास पहुँचता है… उनके पास चेहरा बनाने का भी समय नहीं है! एक पल में, लुपी अपने पिंजरे की सलाखों के बीच पहुँच जाती है और प्रत्येक बच्चे के कान खींच लेती है!
- वहाँ! अरे! - वे चिल्लाते हैं, भाग जाते हैं।
- माँ! वह बंदर पागल हो गया!
उस दिन से, लुपी शांति से है और अपने पिंजरे के सामने से गुजरने वाले आगंतुकों को देखना पसंद करता है। सबके सिर पर खूबसूरत टोपी है!

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) लुपी सलाखों के पीछे रहकर थक चुकी थी। वह क्या नहीं समझ सका?
ए।

3) एक दिन, जब बच्चों का एक समूह पिंजरे के पास आता है तो लुपी क्या करती है?
ए।

४) जब बच्चे कान खींचते हुए महसूस करते हैं तो क्या करते हैं?
ए।

5) दिन के बाद लुपी ने बच्चों के कान खींचे, चिड़ियाघर में जीवन कैसा है?
ए।

प्रति पहुंच.

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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