की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, ओएस ट्रैवलर्स और बोल्सा पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट और उत्तर गतिविधि में डाउनलोड कर सकते हैं।
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नाम:
थके हुए यात्रियों ने एक साथ धूल भरी सड़क पर यात्रा की। अचानक उनमें से एक व्यक्ति को सड़क के किनारे सिक्कों से भरा एक थैला दिखाई दिया। उसने उसे उठाया और कहा:
- मैं भाग्यशाली हूं! मुझे एक पूरा बैग मिला। यह काफी भारी है और सोने से भी भरा हो सकता है! मैं इस पैसे को समझदारी से खर्च करूंगा!
उसके साथी ने उत्तर दिया:
- नही कह सकता! "मुझे एक बैग मिला, मैं कितना भाग्यशाली हूँ।" इसके बजाय, कहें "हमें एक बैग मिला, हम कितने भाग्यशाली हैं!" दोस्तों के रूप में, हमें सड़क के भाग्य और दुर्भाग्य को समान रूप से साझा करना होगा।
यह सुनकर निराश हो गया कि उसे अपनी खोज साझा करनी होगी, पहले व्यक्ति ने उत्तर दिया:
- नहीं ओ! मैंने बैग देखा और यह सब मेरा है!
तभी उन्होंने किसी को चिल्लाते हुए सुना:
- चोर को पकड़ो!
और उन्होंने चारों ओर देखा, उन्होंने देखा कि क्लबों से लैस लोगों की भीड़ सड़क पर उनकी ओर दौड़ रही है।
जिस व्यक्ति को बैग मिला वह चिल्लाया:
- अगर वे हमारे साथ बैग ढूंढते हैं तो हम खो जाते हैं! वे हमारे साथ दुर्व्यवहार करेंगे और हमें चोरी के लिए जिम्मेदार ठहराएंगे!
उसके साथी ने उत्तर दिया:
- नहीं ओ! वे आपके साथ बैग पाएंगे और दुर्व्यवहार करेंगे और आपको चोरी के लिए जिम्मेदार ठहराएंगे। आपने लाभ साझा करने से इनकार कर दिया, अब आपको दर्द साझा नहीं करना चाहिए।
अज्ञात लेखक
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
3) कहानी में मुख्य पात्र क्या हैं?
ए:
4) कहानी कहाँ होती है?
ए:
५) उनमें से एक ने क्या पाया और उनकी क्या प्रतिक्रिया थी?
ए:
6) आपके साथी ने क्या जवाब दिया?
ए:
7) जब लोग बैग की तलाश में आए तो क्या हुआ?
ए:
8) जिस साथी के पास बैग नहीं था, जब लोग आ रहे थे, उस साथी की प्रतिक्रिया के बारे में आप क्या सोचते हैं? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
ए:
9) यदि आप वह होते जिसे बैग मिला, तो आप क्या करेंगे?
ए:
१०) कहानी का एक उदाहरण बनाएं:
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