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इतिहास आकलन: विविधीकरण और जातीय समूह

इतिहास मूल्यांकन, चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। इस परीक्षण में मिससेजेनेशन के बारे में प्रश्न हैं और जातीय समूह.

यह इतिहास परीक्षण वर्ड (टेम्पलेट जिसे संपादित किया जा सकता है) और पीडीएफ (प्रिंट रेडी टेम्प्लेट) में उपलब्ध है, साथ ही मूल्यांकन के उत्तरों के साथ एक टेम्प्लेट भी है।

इस समीक्षा को यहां डाउनलोड करें:

  • शब्द: इतिहास का आकलन: विविध और जातीय समूह - चौथा या 5 वां वर्ष - मॉडल
  • पीडीएफ: इतिहास मूल्यांकन: विविध और जातीय समूह - चौथा या 5 वां वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार Ready
  • खाका: इतिहास मूल्यांकन: विविध और जातीय समूह - चौथा या 5 वां वर्ष - उत्तरों के साथ

स्कूल की तारीख:

प्रो: वर्ग:

नाम:

इतिहास आकलन

१) जब पुर्तगाली आए, तो ब्राजील में पहले से ही निवासी थे, वे थे:

ए) ( ) भारतीय

बी) ( ) डच

2) क्या यह कहना सही है कि ब्राजील के लोग जातीय समूहों (जातियों) के मिश्रण से बनते हैं?

आह हाँ

बी) () नहीं

3) ब्राजील एक देश है:

ए) ( ) थोड़ा मिसजेनेशन

बी) ( ) महान miscegenation

4) पुर्तगालियों द्वारा अफ्रीकी लोगों को ब्राजील में गुलाम बनाने के लिए मजबूर किया गया था:

आह हाँ

बी) () नहीं

5) इंगित करें कि इसका अर्थ क्या है:

ए) मुलतो ( ) काले और ईण्डीयुम का मिश्रण।

बी) काबोक्लो ( ) सफेद और काले रंग का मिश्रण

सी) कैफूज़ो ( ) सफेद और ईण्डीयुम मिश्रण

६) ब्राजील में कौन सी अन्य प्रक्रिया हुई जिससे जनसंख्या में वृद्धि हुई?

ए) ( ) उत्प्रवास

बी) ( ) आप्रवास

७) अश्वेतों के उद्देश्य से सबसे महत्वपूर्ण कानूनों में से एक यूरिया कानून था, जिसने इस कानून को मंजूरी दी:

ए) ( ) राजकुमारी इसाबेल

बी) ( ) प्रिंस अमानसियो

8) स्वर्ण कानून पर हस्ताक्षर करने में किसने भाग लिया:

ए) ( ) उद्योगपति

बी) ( ) रोड्रिगो ऑगस्टो डा सिल्वा

9) ब्राजील के लिए स्वर्णिम कानून के महत्व को अपने शब्दों में 3 पंक्तियों में लिखिए:

पहुंच के लिए

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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