पाँचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली का नैदानिक मूल्यांकन.
यह पुर्तगाली भाषा मूल्यांकन एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
इस पुर्तगाली परीक्षा को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
नीचे दी गई बातों पर ध्यान दें और प्रश्नों के उत्तर दें:
१) आपके द्वारा पढ़ा गया पाठ इस प्रकार है:
(सूचित करने के लिए।
(बी) आलोचना।
(सी) पढ़ाना।
(डी) निर्देश दें।
2) पाठ प्रस्तुत करता है:
(ए) प्रेषक और प्राप्तकर्ता।
(बी) केवल प्रेषक।
(सी) केवल प्राप्तकर्ता।
(डी) न तो।
3) “कल नहीं “वहां होगा” कक्षा …"। पाठ में हाइलाइट किया गया शब्द एक स्थायी क्रिया है।
(ए) वर्तमान में।
(बी) अतीत में।
(सी) भविष्य में।
(डी) मुझे याद नहीं है।
4) पाठ है:
(ए) एक सूची।
(बी) एक पत्रक।
(सी) एक चेतावनी।
(डी) एक नुस्खा।
५) संज्ञाओं पर गोला लगाएँ।
परेड - मिस - वसंत - वहाँ होगा - उपस्थित - सम्मन
६) नीचे दी गई प्रत्येक क्रिया के लिए एक क्रिया लिखें:
7) सही शब्द का प्रयोग कर वाक्यों को पूरा कीजिए :
ए) मंगलवार दोपहर को वे ________। (वे चले जाएंगे- वे चले जाएंगे)।
बी) ________ (जर्मन-जर्मन) फार्म में ___________ (फोरन-गई) लड़कियां।
सी) प्रत्येक रविवार को ________ लड़के (रन-रन)।
डी) मेरे पिता और माता ________ (प्यार-हाथ) रविवार को जंगल में चलते हैं।
8) क्रियाविशेषणों का उपयोग करके वाक्य बदलें (कल, आज और कल):
ए) ________ मैं चिड़ियाघर जा रहा हूँ।
बी) ________ मैं अपने दोस्त पिएत्रा से मिलने गया था।
सी) ________ मेरा जन्मदिन है।
डी) ________ मेरे पिताजी और माँ एक नई फिल्म देखने के लिए सिनेमा गए थे।
9) नीचे दिए गए शब्दों को दो कॉलम में लिखिए। एक कॉलम में क्रिया और दूसरे में संज्ञाएं रखें: लड़की, दौड़ना, महिला, जूता, गाना, बात करना, घर, रोना
१०) तीसरे वर्ष के छात्रों को होपी हरि यात्रा के लिए नाश्ता लाने के लिए एक सूचना लिखें। निम्नलिखित जानकारी न भूलें: प्रेषक, प्राप्तकर्ता, यात्रा के बारे में संदेश, तिथि और पता।
ए:
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा. द्वारा
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें