बच्चों में पढ़ने की आदत कैसे डालें

यह एक ऐसी गतिविधि है जो आपके बच्चे या छात्र को पढ़ने के लिए प्रेरित करेगी, मजबूत करेगी या यहाँ तक कि उसे पसंद भी करेगी।

पहला कदम बच्चे से बात करना और उनके साहित्यिक स्वाद की खोज करना है। यहाँ साहित्यिक रुचि का अर्थ यह जानना है कि उसे किस प्रकार की कहानी सबसे अच्छी लगती है।

एक बार यह हो जाने के बाद, उसे पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। यह निम्नलिखित तरीके से किया जाता है: सबसे पहले, जिस विषय को वह पसंद करती है, उस पर अपने लिए एक किताब पढ़ें। उसे आपको पढ़ते हुए देखने दें। अगर आप इसे सूक्ष्मता से करेंगे तो यह और भी अच्छा होगा। इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करने की कोशिश न करें कि आप पढ़ रहे हैं, खासकर यदि आप नियमित रूप से पढ़ने की आदत में नहीं हैं, क्योंकि वह चाल को नोटिस कर सकता है और रणनीति को खराब कर सकता है।

यदि वयस्क वह प्रकार है जिसे पढ़ना पसंद है और वह यह पहले से ही जानती है, तो वह स्वाभाविक रूप से कार्य कर सकती है। जब आप किताब पढ़ते हैं, तो आप जो पढ़ रहे हैं उससे भावनाओं को प्रदर्शित करने का प्रयास करें। यानी हंसिए, कमेंट्स को ऐसे करें जैसे कि आप खुद से बात कर रहे हों आदि। इससे वह काफी उत्सुक हो जाएगी।

यह महसूस करते हुए कि आपको वही पसंद है जो वह करती है, उसका आत्मविश्वास, आत्मा का एक बड़ा बढ़ावा प्राप्त करेगा। ज़रा सोचिए, एक वयस्क जो मुझे पसंद करता है - वह सोचेगी - और बिना किसी से उसे करने के लिए कहे!

जब आप पढ़ना समाप्त कर लें, तो उसे पुस्तिका न दें। इसके बजाय, इसे एक दृश्य स्थान पर रखें, उससे अन्य विषयों के बारे में बात करें, और अंत में उस विषय पर कहानियों के बारे में जो वह पसंद करती है; फिर आपने जो पढ़ा है उस पर टिप्पणी करें। जैसा कि यह भागों में किया जाता है, जल्दबाजी सब कुछ खराब कर सकती है। तो, एक और अवसर पर, उसे बताएं कि आपने उसे देखने के लिए एक किताब खरीदी है, और यह बहुत अच्छी है।

महत्वपूर्ण: इसे किसी भी समय पढ़ने के लिए बाध्य न करें। उसे पुस्तिका दो और बस। हो सकता है कि पहले संपर्क में, वह उस इलाके का पता लगाने के लिए पृष्ठों के माध्यम से फ़्लिप करेगी, जिस पर वह चलने जा रही है।

यहां कुछ महत्वपूर्ण टिप्पणियों के लिए एक विराम है, जो आपकी योजना की सफलता या विफलता को निर्धारित करेगा। आप देखिए, ऐसा नहीं है कि "यह निर्धारित कर सकता है", यह है कि "यह निर्धारित करेगा"।

दुर्लभ अपवादों को छोड़कर प्रत्येक बच्चा निम्नलिखित के साथ पुस्तिकाएँ पसंद करता है:

अच्छा चित्र बनाया है। यह चित्र या चित्र होना चाहिए; वे तस्वीरों को अपनी दुनिया के लिए बहुत निराशाजनक और शांत पाते हैं, यह वास्तविकता से पलायन भी हो सकता है, लेकिन ऐसा ही है, और अभी यह समझने का कोई मतलब नहीं है कि क्यों। बस जानिए कि कौन सी तस्वीरें उनके लिए दृष्टांतों से कम दिलचस्प हैं।

रेखाचित्रों या दृष्टांतों में स्पष्ट रूप से प्रतिबिंबित होना चाहिए कि वह जो पाठ पढ़ रही है उसमें क्या है, ताकि वह इसे. के साथ जोड़ सके स्थिति का दृश्य विचार, क्योंकि वह अभी भी अकेले ऐसा करने में असमर्थ है, और अभी भी शब्द संघों का निर्माण कर रही है इमेजिस।

छोटे पाठ के साथ पत्रक।

स्पष्ट पाठ, अधिमानतः उन शब्दों के साथ जिन्हें वह पहले से जानती है (यह अनिवार्य नहीं है)।

कुछ पन्नों के साथ किताब; 20 का औसत।

तो, आपके लिए कार्य करने का समय आ गया है। पुस्तक के कब्जे में, इसके माध्यम से पढ़ने के बाद, जादुई तर्क का प्रयोग करें।

उसे आपके लिए उसकी किताब पढ़ने के लिए कहें!

इसके लिए पूछते समय, प्रदर्शित करें कि आपको उस पर पूरा भरोसा है (यह आवाज के सही स्वर, दृढ़ स्वर, सामान्य के साथ प्राप्त किया जाता है, जैसे कि यह दुनिया की सबसे स्वाभाविक चीज थी, बिना किसी हिचकिचाहट के)। यह भी कहें कि आपको किताब में दिलचस्पी है। इस बिंदु पर, बच्चों में कोई भी सामान्य असुरक्षा, वयस्कों के साथ कुछ पेश या साझा करते समय गायब हो जाती है।

पढ़ते समय, आप चाहें तो कहानी के संबंध में टिप्पणी करने के लिए बीच में आ सकते हैं। साथ ही, शुरू करने से पहले, उसे बताएं कि यदि शब्दों के अर्थ के बारे में उसके कोई प्रश्न हैं, तो उससे पूछें; या इसके बजाय, अपने सामान्य ज्ञान का उपयोग करें और उसके बिना पूछे पूरक टिप्पणियां करें, कम से कम उन लोगों के बारे में जो आपको अधिक उपयुक्त लगते हैं, और यहां तक ​​कि पाठ को समृद्ध करने के तरीके के रूप में। आपके लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि वह केवल यह पूछेगी कि क्या वह आप पर भरोसा करती है, या यदि आपने उसे ऐसा करने की स्पष्ट अनुमति दी है। यह हो गया है, वह तैयार है और कोई और अवरोध नहीं है।

अंत में, धैर्य रखें और इसे कभी भी ठीक न करें, बस कहें कि आपको यह सही नहीं लगा, एक पैराग्राफ, आदि। ऐसे में आप उसे कमेंट करने के लिए कह सकते हैं कि उसने क्या समझा... हो सकता है कि पढ़ने के दौरान वह अपनी आवाज थोड़ी कम कर ले, जो सामान्य है। बिना आदेश के, बड़े हास्य और दया के साथ पूछें कि वह थोड़ा जोर से बोलती है। इसका मतलब उसके लिए केवल यह होगा कि आप वास्तव में पढ़ने में रुचि रखते हैं, और उसकी प्रेरणा और भी अधिक बढ़ जाएगी।

जब आप देखें कि वह थकी हुई है, तो उसे ब्रेक लेने के लिए कहें। थकान के लक्षण हैं: स्थिति में लगातार बदलाव, बगल की ओर सूक्ष्म दृष्टि, फर्श पर लेटने की कोशिश करना आदि।

अंत में, पढ़ी गई कहानी को उसके साथ साझा करें। यह संभावना है कि वह कहानी को अच्छी तरह से समझ नहीं पाई, क्योंकि केवल बड़े बच्चे ही दूसरों को पढ़ सकते हैं और जो पढ़ रहे हैं उस पर ध्यान दे सकते हैं। उसे बताएं कि कहानी वास्तव में अच्छी थी, कि आपको यह पसंद आई, और सुझाव दें कि जब उसे ऐसा लगे तो वह इसे पढ़ ले।

यहां तक ​​​​कि अगर वह इसे तुरंत स्वीकार नहीं करती है, जो कि अधिक संभावना है, पुस्तक को एक दृश्यमान और सुलभ स्थान पर छोड़ दें, और उसे अन्य समय पर इसे पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें, बिना जबरदस्ती या मांग के। इसे कमेंट्री टोन में करें।

आपके लिए यह जानना जरूरी है कि उसे पढ़ने के लिए कह कर आपने उसे आत्मविश्वास दिया है; उसे एक बड़ा काम सौंपा, और जो उसने किया वह पसंद आया; इसने उसे महत्वपूर्ण महसूस कराया। सबसे अच्छी बात यह है कि तब से वह आपसे यही धारणा प्राप्त करेगी।

इसका आपके व्यक्तित्व पर लाभकारी प्रभाव निश्चित है। इस प्रकार, पढ़ने की आदत का बीज एक सरल, प्राकृतिक तरीके से, दायित्व के दबाव के बिना, सद्भाव के माहौल में बोया गया था, जैसा कि सब कुछ सच होना चाहिए।

एक आखिरी चेतावनी: उन्हें इसे बार-बार पढ़ने के लिए कहें। उसे और किताबें दें, उसे महत्व दें और उसके सुझाव को प्रोत्साहित करें; किताब खरीदते या चुनते समय उसका साथ दें। कक्षा में इसी दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए अपनी रचनात्मकता का प्रयोग करें!

लेखक: अल्बर्टो फिल्हो