नई पद्धति बच्चों को गणित सीखने की नई शैलियों के माध्यम से नवाचार करने की आवश्यकता से उभरी है। विचार का परीक्षण किया गया और बच्चों ने इसे पसंद किया, क्योंकि ब्लैकबोर्ड पर लिखे खातों को देखने की तुलना में बहुत बड़ा अंतर है। अंकगणितीय संक्रियाओं की वस्तुओं में हेरफेर करने और उन्हें स्थानांतरित करने में सक्षम होने का तथ्य बच्चों के लिए पूरी तरह से अर्थ बदल देता है, भले ही वे ऐसी वस्तुएं हैं जिनसे वे बहुत परिचित हैं। विचार की एक ट्रेन बनाने में मौलिक होने के अलावा, यह शक्तिशाली खिलौना एक महत्वपूर्ण मंच हो सकता है
गणित पढ़ाने में। बढ़िया है ना? यहाँ लेगो के साथ शिक्षण के लिए कुछ सुझाव दिए गए हैं:
छात्रों को उनके सीखने के उपकरण की जिम्मेदारी लेना सिखाएं, उन्हें उनके पुर्जों का बैग वापस करने को कहें। जब तक उन्हें टावरों का एक सेट नहीं दिया जाता है, जो अक्सर उपयोग किया जाता है, बैग को सील करने और ब्लॉक को अलग करने की आवश्यकता होती है लेगो के साथ मुख्य गतिविधि के रूप में व्यायाम, और जब छात्र टुकड़ों के साथ लेबल वाले बैग प्राप्त करते हैं तो वे काफी स्वतंत्र होते हैं विशिष्ट।
विभिन्न शैलियों के टुकड़ों का उपयोग करना जैसा कि ऊपर की छवि में दिखाया गया है। न्यूयॉर्क, संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह विचार शिक्षक एलिसिया ज़िम्मरमैन से आया, जिन्होंने टुकड़ों के कार्य का उपयोग उस कठिनाई को देखने के लिए किया जो उनके तीसरे ग्रेड के छात्रों को भिन्न सीखने में थी। उनके अनुसार, अंश बच्चों के लिए सबसे कठिन चरणों में से एक का प्रतिनिधित्व करता है और उसे शिक्षण की सुविधा के लिए एक रास्ता खोजने की जरूरत है।
1950 के दशक से, लेगो, खिलौना बाजार में एक नेता, खिलौने के समान नाम रखता है जो कई वर्षों से बच्चों के खिलौने की अलमारियों पर सफल रहा है।
विचार यह है कि शिक्षण की पारंपरिक शैली से दूर हो जाएं और एक तरह से शिक्षण विधियों में नवीनता लाएं। इसलिए, यह एक सरल विधि है जो पारंपरिक शिक्षण के प्रतिमानों को तोड़ती है, नई शिक्षा को कुछ अधिक मज़ेदार और फलस्वरूप, उत्पादक में बदल देती है।
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