की गतिविधि पाठ व्याख्या, असंतुष्ट तिल के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से। वह खुश क्यों नहीं थी, हुह? आइए जानते हैं इस तिल की कहानी? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, चेस्टनट बेचने वाले बनी के बारे में। उसने खुद शाहबलूत की देखभाल की और चेस्टनट को बहुत सावधानी से इकट्ठा किया।. आइए जानते हैं इस बेहद खास बनी की कहानी? तो, पाठ को बहुत ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, संयुक्त राष्ट्र, संयुक्त राष्ट्र के बारे में पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आप जानते हैं कि यह संस्था कैसे बनी? और उसके लक्ष्य क्या हैं? चलो पता करते हैं? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पांचवीं कक्षा के छात्रों, लगभग तीन पिल्लों और तीन मेंढकों के उद्देश्य से। आइए जानते हैं इन दोस्तों की कहानी? इसके लिए टेक्स्ट को ध्यान से पढ़ें। अच्छा मौसम और बारिश! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, "द ईगल, द रेवेन एंड द शेफर्ड" पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, चार्ल्स डार्विन के बारे में, पाँचवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से। डार्विन को जानवर बहुत पसंद थे। उसने सब कुछ पशु एकत्र किया! क्या हम डार्विन के जीवन के बारे में और जानेंगे? इसके लिए टेक्स्ट को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, गधे को धोखा देने के बारे में। बहुत साल पहले, एक ही कोरल में एक गधा, एक बैल और एक भेड़ का बच्चा रहता था। लेकिन गधे ने क्या करतब किया, हुह? चलो पता करते हैं? इसके लिए टेक्स्ट को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, सच्चे सिकाडा के बारे में प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। कैनरी के सापेक्ष, सिकाडा केवल अटलांटिक वन में पाया जाता है. आइए इस पक्षी को बेहतर तरीके से जानें? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, जैस्मीम तपीर के बारे में प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या यह वहां है कचोइरास डी मकाकू के रियो डी जनेरियो नगरपालिका में गुआपियाकू पारिस्थितिक रिजर्व (रेगुआ) में आज (29) जारी किया गया था, जहां यह मुक्त रहेगा।. क्या हम इस तथ्य के बारे में और जानेंगे? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या, बैंगनी हमिंगबर्ड के बारे में प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आपने कभी उसके बारे में सुना है? नहीं न? क्योंकि पता है कि वह है सबसे बड़ा हमिंगबर्ड! आइए उसे बेहतर तरीके से जानें? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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