की गतिविधि पाठ व्याख्या, ब्राजील में पहले मेट्रो के बारे में, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। पाठ के अनुसार, 1972 में "उद्घाटन", साओ पाउलो मेट्रो की ब्लू लाइन को संचालित होने में दो साल से भी अधिक समय लगेगा। क्या हम ब्राजील में मेट्रो के इस "उद्घाटन" के बारे में और जानने जा रहे हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है संयोजक. आइए उन विचारों का विश्लेषण करें जो वे पाठ में व्यक्त करते हैं रेशमी हाथ? तो, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, "समुद्र तट के राजा" के बारे में।
वह अन्य समुद्री पक्षियों की तरह समुद्र तट पर रहना पसंद करता है। यह पानी के ऊपर उड़ता है, रेत पर उतरता है और एक राजसी असर के साथ बाहर निकलता है - इसके नाम के साथ आने वाला शाही शब्द वहीं से आता है।. वह कौन सा समुद्री पक्षी है, हुह? क्या तुम जिज्ञासु हो? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें और पता करें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूरी की गई गतिविधि भी।
आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है कार्डिनल अंक. संचार के संदर्भ में ये अंक क्या दर्शाते हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, उन सवालों के जवाब दें जो "ए इल्हा मिस्टरियोसा" पुस्तक के बारे में पाठ को संदर्भित करते हैं, लेखक जूल्स वर्ने के सर्वश्रेष्ठ साहसिक उपन्यासों में से एक!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, खेलों के बारे में छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। फ़ुटबॉल खिलाड़ी, तैराक, कलात्मक जिमनास्टिक एथलीट... वे सभी विशिष्ट कपड़े पहनते हैं, है ना? लेकिन ऐसा क्यों है, हुह? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य का अध्ययन करना है सीधासादा आदमी. कोई विषय इस तरह कब वर्गीकृत करता है? जब इसका केवल एक ही कोर हो, यानी केवल एक मुख्य शब्द! आइए पाठ में सरल विषयों को देखें पुरुषों के लिए पोशाक? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग a व्हेल मृत पाई गईपेट में 40 किलो प्लास्टिक के साथ। पाठ के लेखकों के अनुसार, निगलने वाले प्लास्टिक की मात्रा के कारण, व्हेल मुश्किल से अब और नहीं खा पा रही थी और अंत में भूख से मर गई। क्या हम इस तथ्य के बारे में अधिक जानने जा रहे हैं जो इस वर्ष मार्च में फिलीपींस में हुआ था? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है शर्त. संचार के संदर्भ में यह क्या भूमिका निभाता है? आओ सीखें? तो, उन सवालों के जवाब दें जो उपन्यास के बारे में पाठ को संदर्भित करते हैं शर्ली, शार्लोट ब्रोंटे द्वारा लिखित!
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की गतिविधि पाठ व्याख्याफ्लेमेंको के बारे में प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आपने कभी इस विशिष्ट स्पेनिश नृत्य के बारे में सुना है? उसे जानने के बारे में या, यदि आप उसे पहले से जानते हैं, उसके बारे में अधिक जानना चाहते हैं? तो पाठ पढ़ें फ्लेमेंको - स्पेन (यूरोप)! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें! आ जाओ?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, सूखे मेवे पर सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या आप जानते हैं कि सूखे मेवे आम फलों से ज्यादा मीठे क्यों होते हैं? नहीं न? तो आइए जानते हैं? ऐसा करने के लिए, इन फलों के बीच अंतर बताते हुए पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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