की गतिविधि पाठ व्याख्या, हाई स्कूल के छठे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में काबोक्लो-डी'आगुआ. क्या आपने कभी उसके बारे में सुना है? दूसरा जब वह क्रोधित होता है, तो वह डोंगी और मछली पकड़ने वाली नावों की तह से चिपक जाता है। स्केल, स्केल जब तक कि बर्तन पलट न जाए. क्या आप डरते हैं? क्या आप काबोक्लो-डी'आगुआ के बारे में अधिक जानना चाहते हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें! आ भी?
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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है तीव्रता क्रियाविशेषण. क्या हम क्रियाविशेषणों का अध्ययन करने जा रहे हैं जो विशेषण, क्रिया और क्रिया विशेषण के अर्थ को बढ़ाते हैं? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो पुस्तक हमें प्रस्तुत करती है। जॉर्ज का अद्भुत उपाय, रोनाल्ड डाहल द्वारा लिखित!
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आठवीं कक्षा के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. "यह", "यह" या "वह"? क्या आपने संदेह चित्रित किया? आइए पाठ में प्रदर्शनकारी सर्वनामों का अध्ययन करें पेट पर नजर? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय के आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है साधारण अवधि. एक अवधि कब सरल होती है? यह वाक्य, विषय या वाक्य कब प्रस्तुत करता है? आओ सीखें? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। साओ पाउलो दा गारोआ!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है तिरछा व्यक्तिगत सर्वनाम. व्यक्तिगत सर्वनाम तिरछा कब होता है? जब यह किसी वस्तु या पूरक की भूमिका निभाता है! आइए दिलचस्प पाठ में उनका विश्लेषण करें यह माँ नहीं है!? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, मज़ा गंभीर सामान है. इस पाठ में, लेखक इस बात पर प्रकाश डालता है कि अपने आप को अवकाश के लिए समर्पित करना दूसरों के साथ जुड़ने, अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने और अर्थ और आनंद से भरे जीवन की खोज करने का एक तरीका है।. आइए बेहतर ढंग से समझते हैं कि यह कैसे काम करता है? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, लगभग अल्पविराम का उपयोग. इस विराम चिह्न के बारे में प्रश्न हैं? क्या हम उन्हें हमेशा के लिए खत्म कर देंगे? तो, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो आल्टर डू चाओ हमारे सामने प्रस्तुत करता है! क्या आप जानते हैं इस जगह को कैसे जाना जाता है? "ब्राज़ीलियाई कैरिबियन" की तरह!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, बोल घुन के बारे में, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। अपनी लंबी चोंच से यह नन्ही चिड़िया एक बांसुरी जैसी आवाज निकालती है. क्या आपने कभी बोल घुन के बारे में सुना है? नहीं न? तो उससे मुलाकात कैसे होगी? ऐसा करने के लिए, पाठ पढ़ें बांसुरी वादक की चोंच जो इस पक्षी की विशेषताओं और आदतों को प्रकट करता है! फिर, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें! आ भी?
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school शहर के बारे में प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि साओ जोआओ डेल रीस. साओ जोआओ डेल-री एक ऐसा शहर है जो कला, संस्कृति और इतिहास का अनुभव कराता है।. क्या हम इस यात्रा पर निकलेंगे? फिर, “साओ जोआओ डेल-रीRe” पाठ पढ़िए – शहर जहाँ घंटियाँ बोलती हैं”! बाद में, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, लगभग प्रोपेरॉक्सीटोन शब्द. ये वे शब्द हैं जिनका टॉनिक (सबसे मजबूत) तीसरा से अंतिम शब्दांश है! आइए पाठ में उनका अध्ययन करें मगरमच्छ कैसे पैदा हुए थे? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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