पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है क्रियाएं. क्या हम उनका विश्लेषण करने जा रहे हैं? इस अध्ययन के लिए, दिलचस्प पाठ के आधार पर विभिन्न मौखिक पहलुओं का पता लगाने वाले प्रश्नों के उत्तर दें दुनिया में अनुष्ठान. उपरोक्त पाठ हमें नए साल के उपलक्ष्य में किए जाने वाले अनुष्ठानों के बारे में बताता है!
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नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम अनिश्चित काल के विचार को व्यक्त करते हुए संज्ञा के साथ आने वाले या प्रतिस्थापित करने वाले शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? तो, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो हमें बताता है जापान में क्रिसमस!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. एक क्रिया को इस तरह कब वर्गीकृत किया जाता है? इसका पूरा अर्थ कब होता है? आपको ऐड-ऑन की आवश्यकता कब होती है? उस मामले में, पूर्वसर्ग के साथ या बिना? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें, जो हमें एनजीओ डॉक्टर्स विदाउट बॉर्डर्स के प्रदर्शन के बारे में बताता है गिनी बिसाऊ.
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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है गेरुंड क्रिया. इस संज्ञा रूप में क्रियाओं का अध्ययन कैसे करें? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ के बारे में संदर्भित करते हैं शिकायतकर्ता! क्या आपने कभी इस जानवर के बारे में सुना है?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, "ए मेनिना क्यू पेरड्यू एज़ कोर" पुस्तक के बारे में। यह काम एक ऐसी लड़की की कहानी कहता है, जो एक दिन उठी और उसने अपने चारों ओर ग्रे, ब्लैक और व्हाइट सब कुछ देखा। उसकी माँ उसे डॉक्टर के पास ले गई, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ... लड़की के अब रंगीन दुनिया न देखने के बावजूद, उसके जीवन में एक परिवर्तन आया! जानना चाहते हैं कि यह क्या है? तो पाठ को ध्यान से पढ़ें काले, सफेद और भूरे रंग में और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें! आ जाओ?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है कार्डिनल अंक. वे क्या व्यक्त करते हैं? एक अंश, एक आवंटन या एक मात्रा? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें, जो हमें कंबोडिया में एनजीओ "मेडिकोज सेम फ्रोंटिएरास" के काम के बारे में बताता है।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से, क्रियाओं के बारे में संकेतक मोड. वे क्या व्यक्त करते हैं? निश्चितताएं, धारणाएं या दिशानिर्देश? चलो पता करते हैं? अतः, पुस्तक द्वारा हमें प्रस्तुत पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। स्वादिष्ट: सबसे अच्छी रेसिपी!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, भारतीय किंवदंती के बारे में पक्षी संदेश. यह कहानी एक ऐसे व्यक्ति की है जिसने एक व्यापारी से बात करने वाला पक्षी खरीदा। मैंने बहुत सावधानी से उसका इलाज किया, ताकि उसमें पानी और खाना खत्म न हो... लेकिन बेचारी चिड़िया हमेशा पिंजरे में कैद रहती थी... उसने मालिक से उसे रिहा करने की भीख माँगी… हालाँकि, उसने उसके अनुरोध का पालन करने से इनकार कर दिया… जब तक कोई अप्रत्याशित घटना नहीं होती… What क्या ये होगा? क्या आप यह जानने के लिए उत्सुक हैं कि कहानी कैसे सामने आती है? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और इसके ठीक बाद, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, की पड़ताल करती है विराम चिह्न. अर्धविराम, अल्पविराम, बृहदान्त्र, प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न, कोष्ठक, दीर्घवृत्त... आइए उनका विश्लेषण उस पाठ में करें जो हमें इसकी उत्पत्ति बताता है जन्म दृश्य? क्या आप जानते हैं कि इसे 1223 में असीसी के सेंट फ्रांसिस ने बनाया था? पाठ को पढ़कर इस क्रिसमस प्रतीक के इतिहास के बारे में और जानें! और, इसके ठीक बाद, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हुए विराम चिह्नों का अध्ययन करना सुनिश्चित करें!
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