नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है व्यक्तिगत सर्वनाम. एक व्यक्तिगत सर्वनाम सीधे हो सकता है जब वह विषय का कार्य करता है; या तिरछा, जब यह पूरक कार्य करता है। क्या हम उनका विश्लेषण करने जा रहे हैं? तो, उपन्यास के बारे में पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें उर्सुला, मारिया फ़िरमिना डॉस रीस द्वारा लिखित! गुलाम पात्रों को आवाज और एजेंसी देने के लिए, इसे एफ्रो-ब्राजीलियाई साहित्य के उद्घाटन कार्य के रूप में देखा जाता है।.
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नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है निश्चित लेख. क्या हम संज्ञा के अर्थ को परिभाषित करने वाले शब्दों का अध्ययन करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। फीनिक्स - एक बहुत लंबा जीवन। फिर मृत्यु एक और जीवन उत्पन्न करने के लिए.
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सातवीं वर्ष के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है कार्डिनल अंक. कार्डिनल अंक क्या दर्शाता है? एक अंश, एक मात्रा या एक संख्यात्मक क्रम? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। एगाउटिस! क्या आप जानते हैं कि ब्राजील में इस कृंतक की सात प्रजातियां हैं? पाठ को पढ़कर अगौटी के बारे में अधिक मजेदार तथ्य खोजें और निश्चित रूप से, कार्डिनल अंकों का अध्ययन करें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में कच्छ वनस्पति. पाठ के अनुसार, वे ब्राजील के तट के लगभग 30% में मौजूद हैं. इस पारिस्थितिकी तंत्र के बारे में और जानने के बारे में कैसे? क्या आप जानते हैं कि मैंग्रोव में कौन सी वनस्पति पाई जाती है? और कौन से जानवर इसमें रहते हैं? चलो पता करते हैं? तो, इस दिलचस्प पाठ को ध्यान से पढ़ना सुनिश्चित करें और निश्चित रूप से, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर न दें!
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है निष्क्रिय एजेंट. इस सामग्री के बारे में और जानने के बारे में क्या? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो हमें के बारे में बताता है कबूतर कैरिएर! क्या आप जानते हैं कि इनका इस्तेमाल महान युद्धों के दौरान किया जाता था?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग हीरा. पाठ के अनुसार, मिनस गेरैसो में यह शहर विपुल प्राकृतिक सुंदरता की ओर ध्यान आकर्षित करता है, जो अपने संरक्षित और राजसी 18 वीं शताब्दी के घरों के साथ मिलकर एक अद्भुत पोस्टकार्ड में तब्दील हो जाता है. क्या हम Diamantina से मिलने जा रहे हैं? तो, उस पाठ को ध्यान से पढ़ें जो हमें धन से भरे इस शहर में पहुँचाता है! और, इसके ठीक बाद, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से “राय लेख"। इसमें, लेखक एबेलार्डो जुन्किरा ने थीसिस का बचाव किया है कि यह कहना कोई अतिशयोक्ति नहीं है कि पर्यटन ब्राजील के लिए खुद को ज्ञात करने और ब्राजीलियाई लोगों के लिए खुद को जानने के लिए सबसे उद्देश्यपूर्ण तरीकों में से एक का प्रतिनिधित्व कर सकता है।. चलो इसके बारे में सोचते हैं? तो पाठ पढ़ें ब्राजील सीखना और प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर देना न भूलें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, संबोधित करती है सीधासादा आदमी. विषय सरल होता है जब उसके पास केवल एक केंद्रक होता है। पाठ के बारे में पाठ में इसका अध्ययन कैसे करें दूसरा छोटा सिपाही? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्रारंभिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य का अध्ययन करना है भूतकाल क्रिया. वे संचार के संदर्भ में क्या इंगित करते हैं? एक पूर्ण तथ्य, एक काल्पनिक तथ्य या एक अधूरा तथ्य? सीखने के बारे में कैसे? ऐसा करने के लिए, पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें मोलिरे!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, श्रृंखला के बारे में सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास चैनल. पाठ के लेखक के अनुसार, यह श्रृंखला किशोरों क्लारा (लेटिसिया फगनानी) और नेटो (फेलिप फ्रैज़ाओ) के कारनामों को असामान्य तरीके से ब्राजील के इतिहास को फिर से खोजने के बारे में बताता है. इस अभूतपूर्व श्रृंखला के बारे में अधिक जानने के लिए उत्सुक हैं? इसलिए, पाठ को पढ़ना सुनिश्चित करें और निश्चित रूप से, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें! आ भी?
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