आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है शर्त. क्या आप उसे पहचान सकते हैं? क्या आप उसका कार्य जानते हैं? किसी को इंटरपेल करें, किसी शब्द की व्याख्या करें या किसी परिस्थिति का संकेत दें? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों का उत्तर दें जो हमें पाई की उत्पत्ति बताता है सचेरटोर्टे!
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नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम उन सर्वनामों का अध्ययन करने जा रहे हैं जो अनिश्चित काल के विचार को व्यक्त करते हुए संज्ञाओं के साथ आते हैं या उनका स्थान लेते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। सामाजिक स्वयंसेवी दिवस, जिसमें कई अपरिभाषित सर्वनाम हैं!
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है अपरिमेय क्रिया. आइए पाठ में क्रिया के इस संज्ञा रूप की उपस्थिति का विश्लेषण करें एक बिल क्या है? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है सापेक्ष सर्वनाम. आइए समझते हैं कि वे पाठ में क्या भूमिका निभाते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों का उत्तर दें, जो हमें रूसी लेखक की जीवनी के बारे में बताता है Dostoevsky!
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है तीव्रता क्रियाविशेषण. आइए उन भावों का विश्लेषण करें जो क्रिया, विशेषण या क्रिया विशेषण के अर्थ को संशोधित करते हैं, तीव्रता का संकेत देते हैं? ऐसा करने के लिए, के बारे में पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें पीला आईपे!
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नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. यह एक, यह एक या वह एक? क्या आप जानते हैं कि ये प्रदर्शनकारी सर्वनाम समय की धारणा को भी इंगित कर सकते हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, हाल ही में रिलीज़ हुई फिल्म के बारे में पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें विष!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है पूर्वसर्ग. उनके द्वारा स्थापित अर्थ के संबंधों का विश्लेषण कैसे करें? ऐसा करने के लिए, हमें प्रस्तुत करने वाले पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें कार्डसो फोंटेस! वह वह तपेदिक पर अपने अध्ययन के लिए बाहर खड़ा था।
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है संयोजक. संयोजन उन तत्वों में से एक हैं जो पाठ्य सामंजस्य में कार्य करते हैं! क्या हम उनके द्वारा स्थापित विभिन्न अर्थ संबंधों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो इस पर दिए गए पाठ को संदर्भित करते हैं phenolphthalein! क्या आपने कभी उसके बारे में सुना है? पुलिस जांच में होता है इस पदार्थ का इस्तेमाल! पाठ को पढ़कर इसके बारे में और जानें और संयोजनों का अध्ययन करना सुनिश्चित करें!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है क्रिया मोड. सांकेतिक मोड, सबजेक्टिव मोड या अनिवार्य मोड? आइए जिज्ञासु पाठ में उनकी उपस्थिति का विश्लेषण करें हमारे हाथों में पत्र क्यों होते हैं? तो, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें और मौखिक मोड के बारे में अधिक जानें!
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सातवीं वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में सीधासादा आदमी. एक विषय सरल होता है जब उसके पास केवल एक नाभिक होता है, अर्थात केवल एक मुख्य शब्द। उसके बारे में और जानने के बारे में कैसे? ऐसा करने के लिए, उस पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें जो पुस्तक हमें प्रस्तुत करती है। जंगल में एक घर, लौरा इंगल्स द्वारा लिखित। इसमें विस्कॉन्सिन के एक बड़े जंगल के किनारे रहने वाली लड़की लौरा और उसके परिवार के कारनामों का वर्णन किया गया है।
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