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डेनिस लेज फोन्सेका, एक्सेस में लेखक

यह पुर्तगाली गतिविधि हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए. के अध्ययन का प्रस्ताव करती है वापस। छात्रों को पाठ में मार्ग की पहचान करने के लिए कहा जाता है, बच्चों को संग्रहालयों में ले जाओ, जो गलत तरीके से लिखे गए थे, क्रेज के उपयोग के संबंध में।

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इस पुर्तगाली गतिविधि में, हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों को अध्ययन करने के लिए बुलाया जाता है की नियुक्तिअनस्ट्रेस्ड सर्वनाम, ऐसी सामग्री जो फिल्म के बारे में पाठ के निर्माण में कई संदेह पैदा करती है मूल.

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पुर्तगाली गतिविधि. के अध्ययन का प्रस्ताव करती है मौखिक मोड (अनिवार्य, उपजाऊ और सांकेतिक), "माफल्डा की पट्टी" के माध्यम से। यह आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए है।

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पुर्तगाली गतिविधि, जिसमें 9वीं कक्षा के छात्रों को उन शब्दों का उच्चारण करने के लिए बुलाया जाता है जो फिल्म का सारांश बनाते हैं कॉन्स्टेंटिनोपल की विजय. फिर, निर्दिष्ट उच्चारण को सही ठहराने वाले नियम की पहचान का अनुरोध किया जाता है।

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पुर्तगाली में गतिविधि प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों को जॉर्ज अमाडो के काम के बारे में एक संगीत के विवरण और मूल्यांकन में इस्तेमाल किए गए विशेषणों को फिट करने के लिए कहती है। इस परिदृश्य में, सुसंगतता और शाब्दिक सामंजस्य की धारणाओं के साथ-साथ तर्क प्रक्रिया पर भी विचार किया जाता है।

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पुर्तगाली गतिविधि तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों से अनौपचारिकता के लक्षणों की पहचान करने के लिए कहती है, मौखिक रीजेंसी, मूवी सारांश के निर्माण में थॉमस क्राउन - की कलाअपराध.

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8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है study पैरॉक्सिटोन पाठ में मौजूद है, जो निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर देता है मनुष्य अधिकतम कितनी दूरी देख और सुन सकता है?

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पुर्तगाली गतिविधि में छठी कक्षा के छात्रों को फिट होने के लिए कहा सवर्नाम फिल्म के सारांश में जिस साल मेरे माता-पिता छुट्टी पर गए थे. इस अर्थ में, शाब्दिक सामंजस्य और सामंजस्य की धारणा विकसित होती है।

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8 वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि, विभिन्न वर्तनी के अध्ययन का प्रस्ताव करती है"चूंकि", ऐसी सामग्री जो आमतौर पर संदेह पैदा करती है।

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पुर्तगाली गतिविधि प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों को फिल्म सारांश में अल्पविराम लगाने के लिए कहती है लिटिल एशेज: साल्वाडोर डाली. यह एक प्रासंगिक गतिविधि है जो उपरोक्त विराम चिह्न की विभिन्न घटनाओं की पड़ताल करती है। अभ्यास!

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