मोटर समन्वय कैसे काम करें

बचपन की शिक्षा में मोटर समन्वय कैसे काम करें, इस बारे में संदेह, मैंने कुछ गतिविधियों का चयन किया। ललित मोटर समन्वय और सकल या व्यापक मोटर समन्वय।

सकल मोटर समन्वय - वैश्विक (व्यापक) मोटर समन्वय

सकल मोटर समन्वय ऊपरी और निचले अंगों के आंदोलनों से संबंधित है, यह है ताल, संतुलन, सामान्य धारणाओं और के विकास के सामान्य संगठन से संबंधित बच्चा

ठीक मोटर समन्वय
ठीक मोटर समन्वय हाथों और उंगलियों द्वारा किए गए आंदोलनों और हाथ और आंख के बीच उनके संबंध, दृश्य-मोटर समन्वय से संबंधित है। यह विकास लेखन के लिए बहुत प्रासंगिक है और इसके लिए बच्चे के ऊपरी और निचले अंगों में अच्छी मांसपेशी टोन की आवश्यकता होती है।

इस उद्देश्य से कई गतिविधियों को अंजाम दिया जा सकता है, जिसमें समन्वय के बिना अक्सर काम किया जाता है दैनिक जीवन की सबसे सामान्य गतिविधियों से अवगत रहें, इसलिए मैं आपको कुछ गतिविधि युक्तियों के साथ छोड़ता हूँ:

तह कागज;
चीर कागज;
रोल अप पेपर;
छेद पंच के साथ पंच पेपर;
मुद्रांकन कागज;
कागज चिपकाओ;
कैंची;
कनेक्ट डॉट्स;
समोच्च और रंग;
डिजाइन करने के लिए;
क्रेयॉन, क्रेयॉन, ब्रश से रंगना/पेंट करना;
माउंट लेगो;
मॉडलिंग प्ले आटा या मिट्टी;

छिद्रित सामग्री कील;
कपड़े या कागज पर कढ़ाई;
बटनिंग और अनबटनिंग "बटन";
ज़िप खोलें और बंद करें;
वेल्क्रो खोलें और बंद करें;
जूतों के फीते बांधें...

बच्चों के लिए गतिविधि विचार - ठीक मोटर समन्वय CO

नीचे आप वैश्विक या ठीक मोटर समन्वय के विकास से संबंधित कुछ गतिविधियों की जांच कर सकते हैं, यदि विषय के बारे में अधिक जानना चाहते हैं गतिविधियों के तुरंत बाद आपको कुछ अवधारणाएँ मिलती हैं जो उपयोगी हो सकती हैं।

ग्लोबल साइकोमोटर गतिविधियां

आता है और जाता है
उद्देश्य - व्यापक, दृश्य-मोटर समन्वय, ध्यान और मांसपेशी टोन विकसित करें
गतिविधि - गतिविधि एक खिलौने के साथ विकसित की जाती है जिसे जोड़े में इस्तेमाल किया जाना चाहिए, खिलौना कर सकते हैं पालतू बोतलों, चिपकने वाली टेप, अंगूठियों और तारों के साथ विकसित किया जा सकता है या दुकानों में खरीदा जा सकता है विशेषज्ञ।
गतिविधि विकास - गतिविधि में भाग लेने वालों को प्लास्टिक के छल्ले में सिरों को पकड़ना चाहिए, जब वे अपनी बाहों को खोलते हैं, तो दूसरे छोर के लिए वस्तु पर।

रस्सी
उद्देश्य - व्यापक मोटर समन्वय, शरीर स्कीमा विकसित करना, स्थानिक और लौकिक अभिविन्यास को प्रोत्साहित करना, संतुलन, पार्श्वता का विस्तार करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - गतिविधि औसतन चार मीटर मापने वाली रस्सी के साथ की जाती है।
गतिविधियों का विकास - इसका उपयोग फर्श पर किया जा सकता है, जहां बच्चा रस्सी पर नंगे पैर चलता है, खुले हाथों से संतुलन बनाए रखने की कोशिश करता है।
उसी गतिविधि का लाभ उठाते हुए, लेकिन अब बच्चा रस्सी पर पीछे की ओर चलेगा।
अभी भी फर्श पर फैला हुआ है, बच्चा दोनों पैरों को एक साथ बाएँ और दाएँ एक साथ लगातार कूदता है।
बच्चे को अगल-बगल से कूदने के लिए रस्सी को जमीन से चार इंच ऊपर उठाया जा सकता है।
रस्सियों को रस्साकशी के रूप में जोड़ी द्वारा इस्तेमाल किया जा सकता है, इस्तेमाल की गई जगह के बीच में फर्श पर एक निशान होना चाहिए, यह देखने के लिए कि रस्साकशी कौन जीत रहा है।
बच्चे रस्सी कूद सकते हैं।

हूला हूप
उद्देश्य - व्यापक मोटर समन्वय, शरीर स्कीमा विकसित करना, स्थानिक और लौकिक अभिविन्यास को प्रोत्साहित करना, संतुलन, पार्श्वता का विस्तार करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - गतिविधि औसतन चार हुला हुप्स के साथ विकसित की जाती है।
गतिविधियों का विकास - एक बच्चे को हुला हूप पकड़ना चाहिए, जबकि दूसरा रेंगते हुए हूला हूप के अंदर जाने के लिए आता है।
हुला हूप को कमर और शरीर के अन्य हिस्सों जैसे गर्दन और बांह के चारों ओर घुमाएं।
कुछ हुला हुप्स के साथ फर्श पर कंधे से कंधा मिलाकर, अपने बाएं पैर को बाएं हुला हूप पर और अपने दाहिने पैर को दाहिने हूला हूप पर रखें।
अभी भी जमीन पर हुला हुप्स के साथ, दोनों पैरों के साथ एक हूला हूप से दूसरे तक कूदें।
हुला हूप के साथ बस अंदर और बाहर कूदें।
अपने हाथ में हुला हूप के साथ खेलें, इसे एक पहिये की तरह घुमाएं।
हूला हूप को सिर की ऊंचाई से शुरू करते हुए पूरे शरीर के ऊपर से गुजारें।

ठीक साइकोमोटर गतिविधियाँ

मेल मिलाना
उद्देश्य - ठीक मोटर कौशल, दृश्य-मोटर कौशल, शरीर स्कीमा विकसित करना, स्थानिक अभिविन्यास, पार्श्वता को प्रोत्साहित करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - गतिविधि को प्लास्टिसाइज्ड कार्डबोर्ड और आंकड़ों के साथ तैयार किए गए टैक के साथ विकसित किया गया है या तैयार-तैयार खरीदा गया है।
गतिविधि विकास - बच्चे को स्वतंत्र रूप से या शिक्षक द्वारा निर्देशित तरीके से चखने का काम करना चाहिए। ज्यामितीय आकृतियों, संख्याओं, अक्षरों, जानवरों, परिवहन के साधनों जैसे अन्य ज्ञान को जोड़कर काम करना संभव है।

स्पंज
उद्देश्य - ठीक मोटर कौशल, दृश्य-मोटर कौशल, शरीर स्कीमा विकसित करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - गतिविधि पानी के साथ एक बेसिन और विभिन्न बनावट/कठोरता के साथ कई रंगीन स्पंज के साथ की जाती है।
गतिविधियों का विकास - स्पंज को पानी में डालें और स्पंज से सारा पानी निकाल कर, स्पंज को अच्छी तरह से निचोड़ते हुए, एक-एक करके उन्हें निकालने के लिए कहें।

क्लैंप
उद्देश्य - ठीक मोटर कौशल, दृश्य-मोटर कौशल, शरीर स्कीमा, पार्श्वता विकसित करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - गतिविधि दो (या तीन) कंटेनरों के साथ की जाती है, एक वस्तुओं के साथ और दूसरी खाली, और मध्यम आकार की चिमटी।
गतिविधियों का विकास - बच्चे को चिमटी के साथ एक कंटेनर में रखी वस्तुओं को दूसरे खाली कंटेनर में ले जाना चाहिए। यह बच्चे को बाएँ या दाएँ पात्र में वस्तुओं को रखने के लिए कहकर भी किया जा सकता है।

बटन बटन
उद्देश्य - ठीक मोटर कौशल, दृश्य-मोटर कौशल, शरीर स्कीमा, पार्श्वता विकसित करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - फूलों के आकार में नेल बटन और रंगीन फील कटआउट के साथ फेल्ट बोर्ड।
गतिविधियों का विकास - गतिविधि के अंतिम परिणाम की जांच करने के लिए बच्चे को बटनों से जुड़े फूलों के साथ प्लेट प्राप्त होगी, महसूस किए गए फूल हटा दिए जाते हैं और बच्चा बटनों को बटन करना शुरू कर देता है।

नूडल बॉक्स
उद्देश्य - ठीक मोटर कौशल, दृश्य-मोटर कौशल, शरीर स्कीमा विकसित करना और मांसपेशियों की टोन में सुधार करना।
गतिविधि - होल और पेनी नूडल्स के साथ न्यूट्रल मटेरियल से बने बॉक्स का इस्तेमाल किया जाएगा।
गतिविधियों का विकास - बच्चा छेद और नूडल्स के साथ पंक्तिबद्ध बॉक्स प्राप्त करता है और नूडल्स को बॉक्स में विभिन्न छोटे छिद्रों में रखने के लिए निर्देशित किया जाता है।