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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द सीक्रेट गार्डन

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पुस्तक के बारे में गोपनीय बाग. क्या हम इस काम के बारे में और जानेंगे? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द सीक्रेट गार्डन - छठी कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द सीक्रेट गार्डन - छठी कक्षा - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: द सीक्रेट गार्डन - छठी कक्षा - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

गोपनीय बाग

20वीं सदी की शुरुआत में, मैरी लेनोक्स अपने माता-पिता के साथ भारत में रहती हैं, जो उन्हें कोई स्नेह या ध्यान नहीं देते हैं। एक हैजा की महामारी ने दंपति को मार डाला, और छह महीने बाद, मैरी, एक बेसुध और शर्मिंदा 10 वर्षीय लड़की, बिगड़ैल, जानबूझकर, जो प्यार करना नहीं जानती और नहीं जानती उसके दोस्त हैं, यॉर्कशायर में अपने चाचा के साथ रहने के लिए इंग्लैंड में भूमि, मिसेल्थवेट हवेली में, सौ से अधिक के साथ एक उदास और भूलभुलैया इमारत शयनकक्ष।

विस्थापित और डरी हुई लड़की, जिसके पास करने के लिए कुछ नहीं है, वह हवेली और उसके आसपास, बगीचों और सब्जियों के बगीचों से भरी हुई तलाश करने लगती है। अपनी जिज्ञासा जगाने पर, उसे पता चलता है कि एक बाग में दस साल से ताला लगा हुआ था और चाबी, दफन, उसे नहीं पता था कि: उसके चाचा ने किसी के प्रवेश पर रोक लगा दी थी। मैरी अंत में बूढ़े माली और एक विशेष पक्षी, एक रॉबिन से दोस्ती कर लेती है, जो उसे चाबी के पास ले जाता है। और वह अंत में बगीचे में प्रवेश कर सकती है।

कथा धाराप्रवाह है, और पाठक कहानी में फंस गया है, यह जानने के लिए उत्सुक है कि क्या होगा। यह भूमि के साथ संपर्क, सादा जीवन और ग्रामीण लोगों के आवश्यक मूल्यों की एक अत्यंत सकारात्मक और समृद्ध दृष्टि भी लाता है। 1911 में प्रकाशित, जो आपको हंसाती है, रुलाती है और सपने देखती है, पात्रों और कहानी के प्यार में पड़ना असंभव नहीं है।

पुस्तक के लेखक: फ्रांसिस हॉजसन बर्नेट।
में उपलब्ध: .

प्रशन

प्रश्न 1 - पाठ इस प्रकार है:

( ) एक कहानी।

( ) एक समीक्षा।

( ) एक रिपोर्ट।

प्रश्न 2 - पाठ के अनुसार, मैरी लेनोक्स अपने चाचा के साथ रहने के लिए इंग्लैंड जाती है क्योंकि:

( ) उसका कोई दोस्त नहीं है।

( ) माता-पिता उससे प्यार नहीं कर रहे हैं।

( ) उसके माता-पिता हैजा से मर जाते हैं।

प्रश्न 3 - उस मार्ग की पहचान करें जहाँ लेखक मिसेल्थवेट हवेली प्रस्तुत करता है:

प्रश्न 4 - भाग में "[...] लड़की, करने के लिए कुछ नहीं के साथ, हवेली का पता लगाना शुरू करती है तथा इसका परिवेश [...]", हाइलाइट किया गया शब्द इंगित करता है:

( ) योग ।

( ) विरोध।

( ) प्रत्यावर्तन।

प्रश्न 5 - पाठ के अनुसार, मैरी को बगीचे की चाबी कौन ले जाता है?

( ) चाचा।

( ) एक रॉबिन।

( ) बूढ़ा माली ।

प्रश्न 6 - मार्ग में "और वह कर सकती है, आखिरकार, बगीचे में प्रवेश करें।", रेखांकित शब्द व्यक्त करता है:

( ) जगह।

( ) मोड।

( ) समय।

प्रश्न 7 - इस अंश को फिर से पढ़ें:

"कथा धाराप्रवाह है, और पाठक कहानी में फंस गया है, यह जानने के लिए उत्सुक है कि क्या होगा।"

उपरोक्त अंश में, पाठ के लेखक:

( ) एक राय को उजागर करता है।

( ) एक परिदृश्य का वर्णन करता है।

( ) पुस्तक का एक अंश बताता है।

प्रश्न 8 – "यह एक दृष्टि भी लाता है" अत्यंत सकारात्मक और पृथ्वी के संपर्क में समृद्ध, एक साधारण जीवन में [...]", रेखांकित शब्द का प्रयोग किया गया था:

( ) संकल्प करना।

( ) तीव्र करना ।

( ) विशेषता।

प्रश्न 9 - खंड में "1911 में प्रकाशित पात्रों और कहानी के साथ प्यार में नहीं पड़ना असंभव है, जो आपको हंसाता है, रोता है, सपने देखता है।", पाठ के लेखक:

( ) एक आदेश देता है।

( ) आमंत्रण देता है ।

( ) संदेह व्यक्त करता है ।

प्रति डेनिस लेग फोन्सेका

भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
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