की गतिविधि पाठ व्याख्या, हमारी स्मृति के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। हम इतनी सारी चीजें कैसे याद रख सकते हैं? आइए इस विषय को बेहतर ढंग से समझते हैं? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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हमें बहुत सी चीजें याद रहती हैं क्योंकि हमारे दिमाग में बहुत सारी सूचनाओं को स्टोर करने की क्षमता होती है। यह हमारी भावनाओं से लेकर स्कूल में सीखी गई हर चीज तक सब कुछ रखता है। मस्तिष्क की इस क्षमता को स्मृति कहते हैं।
लेकिन स्मृति कैसे काम करती है?
वैज्ञानिकों को यह समझने में काफी समय लगा कि हमारे मस्तिष्क की कोशिकाएं हमारी यादों को बनाने के लिए कैसे परस्पर क्रिया करती हैं। इन कोशिकाओं, जिन्हें न्यूरॉन्स कहा जाता है, की भुजाएँ लंबी होती हैं, बहुत पतली और लगभग छूने वाली। यह एक न्यूरॉन को उसके पास के अन्य न्यूरॉन्स को प्राप्त जानकारी को पारित करने की अनुमति देता है, जिससे एक प्रकार का बड़ा नेटवर्क बनता है।
हर बार जब आप कुछ नया सीखते हैं, तो यह नेटवर्क बदल जाता है, समझे?
तो अगर आप यह सब याद रख सकते हैं जो मैंने अभी कहा, ऐसा इसलिए है क्योंकि आपके न्यूरॉन्स ने अभी एक नया नेटवर्क बनाया है।
मार्सियो मोरिस। में उपलब्ध:
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(कटौती के साथ)।
प्रश्न 1 - घड़ी:
"हम इतनी सारी चीज़ें कैसे याद रख सकते हैं?"
शीर्षक को पढ़कर यह कहा जा सकता है कि पाठ का उद्देश्य है:
( ) कुछ समझाना ।
( ) एक कहानी बताओ।
( ) सुझाव दें।
प्रश्न 2 - "हमें बहुत सी बातें याद हैं" क्यूं कर हमारा मस्तिष्क बहुत सारी सूचनाओं को संग्रहीत करने की क्षमता रखता है।", हाइलाइट किए गए शब्द को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
( ) "लेकिन अ"।
( ) "चूंकि"।
( ) "इसी कारण से"।
प्रश्न 3 - दोबारा पढ़ना:
"वह हमारी भावनाओं से लेकर स्कूल में सीखी गई हर चीज तक सब कुछ रखता है।"
इस अंश में, लेखक का उल्लेख है:
प्रश्न 4 - खंड में "लेकिन स्मृति कैसे काम करती है?", "कैसे" शब्द का इस्तेमाल इंगित करने के लिए किया गया था:
( ) मोड।
( ) उदाहरण।
( ) तुलना।
प्रश्न 5 - मार्ग में "इन कोशिकाओं, जिन्हें न्यूरॉन्स कहा जाता है, में लंबी, बहुत पतली भुजाएँ होती हैं जो लगभग एक दूसरे को छूती हैं।", लेखक:
( ) एक तथ्य बताता है।
( ) एक विवरण प्रदान करता है।
( ) एक राय को उजागर करता है।
प्रश्न 6 - "वैज्ञानिकों को यह समझने में काफी समय लगा कि हमारे मस्तिष्क की कोशिकाएं कैसे परस्पर क्रिया करती हैं" के लिये हमारी यादें बनाओ।", रेखांकित शब्द व्यक्त करता है:
( ) एक कारण।
( ) एक उद्देश्य।
( ) एक परिणाम।
प्रश्न 7 - पाठ का लेखक मार्ग में पाठक से सीधे बात करता है:
( ) "मस्तिष्क की इस क्षमता को स्मृति कहा जाता है।"
( ) "यह एक न्यूरॉन को प्राप्त जानकारी को दूसरों तक पहुँचाने की अनुमति देता है [...]"
( ) "हर बार जब आप कुछ नया सीखते हैं, तो यह नेटवर्क बदल जाता है, समझे?"
प्रश्न 8 – वाक्य में "तो, यदि आप याद कर सकते हैं यह सब मैंने अभी कहा, ऐसा इसलिए है क्योंकि आपके न्यूरॉन्स ने अभी एक नया नेटवर्क बनाया है।", रेखांकित अभिव्यक्ति:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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