की गतिविधि पाठ व्याख्या, रोंडन की विरासत के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। उसने टेलीग्राफ लाइनों के माध्यम से देश के अंदरूनी हिस्सों में कई स्थानों को जोड़ने के लिए जिम्मेदार था. क्या हम मार्शल रोंडन के इस और अन्य कारनामों के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त करेंगे? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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रोंडन टेलीग्राफ लाइनों के माध्यम से देश के अंदरूनी हिस्सों में कई स्थानों को जोड़ने के लिए जिम्मेदार था। उन्होंने 50 हजार रैखिक किमी भूमि और पानी का भौगोलिक सर्वेक्षण किया, 200 भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित किए और ब्राजील के नक्शे पर 12 नदियों को शामिल किया, दूसरों के पाठ्यक्रम को सही किया।
इसके अलावा, उन्होंने ब्राजील के क्षेत्र का परिसीमन करने, यात्रा करने या अभियानों का समन्वय करने में मदद की, जिसने हमारी सीमाओं के 17,000 किमी का सीमांकन किया। और इसने किसी एक देश के साथ संघर्ष पैदा किए बिना ऐसा किया।
वह लेटिसिया क्षेत्र पर पेरू और कोलंबिया के बीच एक राजनयिक संघर्ष को शांतिपूर्ण ढंग से हल करने के लिए भी जिम्मेदार था। यह 1934 में था, जब उन्होंने राष्ट्र संघ के संयुक्त आयोग का नेतृत्व किया था।
लेकिन रोंडन का सबसे बड़ा योगदान शायद स्वदेशी अधिकारों की रक्षा में उनका संघर्ष है। बोरोरो, टेरेना और गुआना वंश के होने के कारण, 1940 के दशक के मध्य में सार्वजनिक रूप से अपनी बोरोरो पहचान मानकर, मूल लोगों के साथ उनकी गहरी पहचान थी।
उन्होंने देश के लिए जो कुछ भी किया, उसके लिए 1955 में उन्हें चैंबर ऑफ डेप्युटीज में ब्राजील की सेना में सर्वोच्च पद मार्शल की उपाधि मिली। उसके नाम पर शहरों का नाम रखा गया, जैसा कि रोन्डोनिया राज्य था। और यहां तक कि नोबेल शांति पुरस्कार भी उन्हें उद्धृत किया गया था - एक बार नहीं, बल्कि दो बार!
"मार्शल रोंडन" का टुकड़ा।
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प्रश्न 1 - पाठ से इस मार्ग को फिर से पढ़ें:
"उन्होंने 50,000 रैखिक किमी भूमि और पानी का भौगोलिक सर्वेक्षण किया, दो सौ भौगोलिक निर्देशांक निर्धारित किए और ब्राजील के मानचित्र पर 12 नदियों को शामिल किया [...]"
इस मार्ग में, पाठ सूचीबद्ध करता है:
( ) रोंडन की पूर्ण क्रियाएं।
( ) रोंडन द्वारा अधूरे कार्य।
( ) रोंडन की छिटपुट हरकतें।
प्रश्न 2 - "[...] में उन्होंने मदद की सीमा स्थिर करना ब्राज़ीलियाई क्षेत्र [...]", रेखांकित क्रिया का अर्थ है:
( ) "चिह्नित करने के लिए"।
( ) "ठीक करने के लिए"।
( ) "बदलना"।
प्रश्न 3 - खंड में "और उसने किया" उस किसी एक देश के साथ संघर्ष पैदा किए बिना।", हाइलाइट किया गया शब्द:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रश्न 4 - पाठ के अनुसार, रोंडन "एक शांतिपूर्ण तरीके से, लेटिसिया क्षेत्र में पेरू और कोलंबिया के बीच एक राजनयिक संघर्ष को हल करने के लिए जिम्मेदार था", के वर्ष में:
( ) 1934.
( ) 1940.
( ) 1955.
प्रश्न 5 - भाग में "[...] मान कर मेरी एक गहरी पहचान थी सार्वजनिक रूप इसकी बोरोरो पहचान [...]", रेखांकित शब्द व्यक्त करता है:
( ) जगह।
( ) मोड।
( ) समय।
प्रश्न 6 - "[...] मार्शल की उपाधि में, ब्राजील की सेना की सर्वोच्च रैंक, चैंबर ऑफ डेप्युटीज़ में।", हाइलाइट किए गए अंश का उद्देश्य है:
( ) निष्कर्ष निकालना।
( ) समझाना ।
( ) उदाहरण देना।
प्रश्न 7 - घड़ी:
"और यहां तक कि नोबेल शांति पुरस्कार भी उन्हें उद्धृत किया गया था - एक बार नहीं, बल्कि दो बार!"
इस वाक्य के बाद विस्मयादिबोधक चिह्न का प्रयोग पाठ में इस तथ्य के संबंध में इंगित करने के लिए किया गया था:
( ) राहत।
( ) ख़ुशी।
( ) प्रशंसा।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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