यह स्वाभाविक है कि ए बेहतर पढ़ने की समझ किसी भी पाठ, थीसिस, कविता, उपन्यास और अन्य पाठ्य विधाओं के मुख्य बिंदुओं को हमें उठाना होगा।
अक्सर, यह आरोप स्कूल, शैक्षणिक और कार्य परिवेश से आता है।
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इसलिए, इन वातावरणों में संश्लेषण का प्रसार बहुत बार-बार होता है।
इसी पहलू और इस पाठ्य विधा की प्रासंगिकता पर विचार करते हुए आज हम इसके अध्ययन पर गहराई से विचार करेंगे सारांश कैसे बनाएं.
संश्लेषण किसी पाठ के मुख्य बिंदुओं को निकालना है। इस निष्कर्षण में मुख्य पाठ का स्वरूप अवश्य संरक्षित रहना चाहिए, परन्तु भाषा स्पष्ट एवं वस्तुनिष्ठ होनी चाहिए।
सारांश भी संक्षिप्त सारांश से मेल खाता है, क्योंकि इसमें कुछ शब्द हैं। इस प्रकार, सभी विशिष्ट जानकारी को सारांश में शामिल नहीं किया जाना चाहिए।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि संश्लेषण की तीन शाखाएँ हैं: महत्वपूर्ण संश्लेषण, तर्कपूर्ण संश्लेषण और व्याख्यात्मक संश्लेषण।
मूल पाठ की आलोचनाओं को सूचीबद्ध करने और लेखक के विचारों में सुसंगतता की संभावित कमी को उजागर करने के लिए, आपको एक रचना बनानी चाहिए
यदि इरादा मूल पाठ के परिप्रेक्ष्य को मजबूत करना है, उन्हें मान्यता प्राप्त अध्ययनों से पुष्ट करना है, तो आपको एक लिखना होगा तर्कपूर्ण संश्लेषण.
दूसरी ओर, यदि आपका उद्देश्य केवल मूल पाठ के कुछ बिंदुओं को समझाना है, तो इसे ध्यान में रखें मूल पाठ अक्सर भ्रमित करने वाला हो सकता है और/या इसमें बहुत जटिल शब्द होते हैं, आपको इसका निर्माण करना चाहिए एक व्याख्यात्मक संश्लेषण.
हमें हमेशा यह ध्यान रखना चाहिए कि संश्लेषण सारांश से छोटा होना चाहिए और केवल वही उजागर करना चाहिए जो आवश्यक है, ताकि पाठक मूल पाठ के मुख्य पहलुओं को समझ सकें।
सारांश किसी पाठ के मुख्य विचारों को इंगित करता है, हालांकि, भाषा पेशेवरों के अनुसार, संश्लेषण के विपरीत, इसमें मूल पाठ का लगभग 30% होना चाहिए।
तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि यह बड़ा है और इसमें संश्लेषण की तुलना में अधिक सामग्री है।
1- मुख्य बिंदु निकालने के लिए मुख्य पाठ को ध्यान से पढ़ें और दोबारा पढ़ें।
2- ध्यान से पढ़ने के बाद, ड्राफ्ट में उन पहलुओं को उजागर करें जिन्हें आप बेहद प्रासंगिक मानते हैं। आप इन मुख्य बिंदुओं को सूचीबद्ध कर सकते हैं।
3- संरचना पर ध्यान दें! फिर, लेखक द्वारा उपयोग की गई विधि, उद्देश्यों, औचित्य, तर्क और अंतिम विचारों की पहचान करें।
4- संश्लेषण में व्यवहारित किये जाने वाले विचारों को उभारने के बाद विचारों को जोड़ें। इसके लिए कनेक्टर्स का उपयोग करें।
“और, लेकिन, फिर भी, फिर भी, हो... हो, क्योंकि, इसलिए, जैसे ही, चूंकि, मामले में, अनुपात में, ताकि, ताकि, यद्यपि, जैसे, के अनुसार, यदि, वगैरह।" उत्कृष्ट सामंजस्यपूर्ण संसाधन हैं जो अनुच्छेदों के निर्माण और संगठन में मदद करते हैं।
5- यह पाठ अवैयक्तिक है, अत: इसे तृतीय पुरुष में लिखें, क्योंकि लेखक के विचारों को संशोधित नहीं किया जा सकता।
6- उदाहरण सम्मिलित करें. उदाहरण तार्किक रूप से आपकी स्थिति को मजबूत कर सकते हैं और पाठक को मूल पाठ के विचारों को बेहतर ढंग से समझने में सहायता के रूप में काम कर सकते हैं।
7- रेफरेंस देना न भूलें. उजागर करें ग्रंथ सूची की उत्पत्ति मौलिक महत्व है.
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