दिसंबर 2015 में प्रकाशित उच्च शिक्षा जनगणना 2014 में संघीय शैक्षणिक संस्थानों द्वारा कुल 114,000 रिक्तियां दर्ज की गईं।
इसलिए, हालांकि शिक्षा मंत्रालय, एमईसी द्वारा रिक्तियां जारी की गई हैं, लेकिन उन पर किसी भी छात्र का कब्जा नहीं है। और यह आश्चर्य की बात है, क्योंकि ब्राजील में प्रतिस्पर्धा और संघीय विश्वविद्यालय में जगह पाने की इच्छा ब्राजील के छात्रों के लिए हमेशा प्रभावशाली होती है।
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ब्रासीलिया में एक संवाददाता सम्मेलन में, जनगणना परिणामों पर टिप्पणी के लिए, मंत्री अलोइज़ियो मर्काडांटे शिक्षा ने विश्वविद्यालयों में शेष रिक्तियों के लिए एकीकृत चयन प्रणाली, सिसु की पीढ़ी की घोषणा की संघीय।
फिर, एमईसी खाली कुर्सियों को भरने के लिए सिसु प्लेटफॉर्म लॉन्च करेगा। किसी रिक्ति के लिए प्रतिस्पर्धा के मानदंडों का पालन करना महत्वपूर्ण है। प्लेटफ़ॉर्म 2016 की पहली छमाही में लॉन्च किया जाना चाहिए और छात्रों को स्थानांतरित करने के लिए 5 चयन मानदंड प्रस्तुत करेगा।
एनीम स्कोर के रूप में, राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा, उस संस्थान में छात्र का प्रदर्शन जहां वह स्नातक पाठ्यक्रम लेता है, पाठ्यक्रम की गुणवत्ता, यदि क्षेत्र स्वयं प्रवास की इच्छा वाले विश्वविद्यालय के अनुकूल है और यदि यह पहले से ही है स्नातक।
एमईसी का ध्यान खाली कुर्सियों की कुल संख्या को कम करना है, जो सभी सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों के योग के साथ है, या अर्थात्, संघीय, राज्य और नगरपालिका, अतिरिक्त लागत वहन किए बिना, लगभग 150 हजार निष्क्रिय रिक्तियों की ओर इशारा करते हैं।
मर्कडांटे ने कहा कि संघीय संस्थानों को धन हस्तांतरित करने के तंत्र में बदलाव होगा, और एमईसी रिक्ति द्वारा संसाधन हस्तांतरित नहीं करेगा, हालाँकि, प्रभावी नामांकन के कारण, और वर्तमान में उपलब्ध समान संसाधन के माध्यम से, 100,000 से अधिक छात्रों का होना संभव है विश्वविद्यालय.
जनगणना द्वारा सामने आए एक अन्य आंकड़े में स्नातक पाठ्यक्रमों में नामांकित कुल 7.8 मिलियन ब्राज़ीलियाई लोगों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया था, 2013 की बात करें तो इसमें 6.8% की वृद्धि हुई है।
इस वृद्धि का एक हिस्सा सीधे तौर पर संघीय उच्च शिक्षा नेटवर्क में प्रस्तावित रिक्तियों की अधिक संख्या से जुड़ा है, जो 3.7% बढ़ी और कुल 1,180,068 सीटें बन गईं।
2014 में, 3 मिलियन से अधिक छात्रों ने स्नातक पाठ्यक्रमों में दाखिला लिया, और इनमें से 82.3% छात्रों ने निजी शैक्षणिक संस्थानों में दाखिला लिया। दूसरी ओर, स्नातकोत्तर अध्ययन से जुड़े नामांकन की संख्या में सार्वजनिक नेटवर्क ने अग्रणी स्थान हासिल किया।
