यूएनबी अपने पाठ्यक्रम में "खुशी" पर अनुशासन प्रदान करता है

आप अगले सेमेस्टर के लिए विषयों का चयन कर रहे हैं और, अचानक, विकल्पों में से एक ऐसा है जो अपनी विशिष्टता के कारण आपका ध्यान आकर्षित करता है - खुशी का अनुभवात्मक अध्ययन। हां, अनुशासन मौजूद है और ब्रासीलिया विश्वविद्यालय (यूएनबी) के गामा परिसर में पढ़ाया जाएगा।

ब्राज़ीलियाई सार्वजनिक संस्थान की अभिनव पहल येल और हार्वर्ड विश्वविद्यालयों से प्रेरित थी। इसका उद्देश्य छात्रों को व्यक्तिगत और शैक्षणिक प्रतिकूलताओं का सामना करने में सहायता करना है, उन्हें कुछ ऐसा खोजने में मदद करना है जो उनके लिए या उनके आसपास के लोगों के लिए सार्थक हो।

देश के सबसे वांछनीय संस्थानों में से एक में प्रवेश पाने में असफल होने के डर का उल्लेख करते हुए, वांडर परेरा दा सिल्वा, प्रोफेसर मैटर, बताते हैं कि “यूएनबी में प्रवेश लेने वाले छात्र तेजी से युवा होते जा रहे हैं और उनके लिए निजी जीवन को जीवन से अलग करना मुश्किल हो रहा है अकादमिक” इसका परिणाम कक्षा प्रदर्शन में महसूस किया जा सकता है।

हालाँकि, शैक्षणिक वातावरण विश्वविद्यालय के छात्रों पर इस प्रकार का प्रभाव पैदा करने वाला एकमात्र कारण नहीं है। वांडर ने जोर देकर कहा, "हम निराशा, असहिष्णुता, बदमाशी और परिप्रेक्ष्य की कमी के क्षण में जी रहे हैं।" इसलिए, उनकी टिप्पणी है कि सामाजिक अस्वस्थता और शैक्षणिक चुनौतियों का सामना करने के लिए खुशी का अर्थ समझना आवश्यक है।

अनुशासन कैसा होगा?

शिक्षण की गतिशीलता में बातचीत, अनुभवों का आदान-प्रदान और समूह अभ्यास शामिल होंगे। मेनू में संज्ञानात्मक और व्यवहारिक रणनीतियों की प्रस्तुति शामिल है जो छात्रों को उनके दैनिक जीवन में तनाव उत्पन्न करने वाले कारकों से निपटने में मदद करने में सक्षम है। लंगर आत्म-ज्ञान और चीजों के अर्थ पर चिंतन में होगा।

वहां से, उद्देश्य इन छात्रों को उन समस्याओं का सामना करने के लिए उपकरण प्रदान करना है जो इस चरण में बहुत आम हैं, जैसे असुरक्षा, शर्मीलापन, चिंता और अवसाद। वांडर, जिनके पास यूएनबी से मनोविज्ञान में पीएचडी है, साथ ही इतिहास और दर्शनशास्त्र में डिग्री है, इस बात पर जोर देते हैं कि पाठ्यक्रम की कठिनाई को दूर नहीं किया जाएगा, बल्कि कम दर्दनाक बनाया जाएगा।

गामा परिसर में 7 अगस्त से कक्षाएं पढ़ाई शुरू हो जाएंगी। वहां, इंजीनियरिंग के संकाय केंद्रित हैं - ऑटोमोटिव, एयरोस्पेस, ऊर्जा, इलेक्ट्रॉनिक्स और सॉफ्टवेयर। यह चयन इंजीनियरिंग प्रोफेसरों की मानसिक स्वास्थ्य समिति द्वारा पहचानी गई जरूरतों पर आधारित था।

शिक्षक अवसाद, चिंता के मामलों की ओर इशारा करते हैं, इसका मुख्य कारण यह है कि अधिकांश छात्र दूसरे राज्यों से आते हैं। विषय धारक इसमें परिसर की संरचनात्मक स्थितियों को भी जोड़ता है, जिसमें छात्रों की कम उम्र और कमजोर मानसिक स्थिति भी शामिल है।

लेकिन, मूल बिंदु इंजीनियरिंग पाठ्यक्रमों द्वारा दिया जाने वाला भार है, आमतौर पर, अनुसंधान और प्रयोगशालाओं में कई विषयों और आवश्यकताओं की आवश्यकता होती है। कुल मिलाकर, 240 रिक्तियां उपलब्ध कराई गई थीं, जिनमें से 164 पहले ही भरी जा चुकी हैं।