हे छात्र की वर्णनात्मक राय यह एक रिकॉर्ड है जो छात्र की प्रगति का अवलोकन करने की अनुमति देता है। दस्तावेज़ प्रत्येक मूल्यांकन अवधि के लिए आगमन बिंदु स्थापित करने के अलावा, उनके सीखने के प्रक्षेप पथ का वर्णन करता है।
दस्तावेज़ तैयार करते समय, शिक्षक को प्रत्येक बच्चे के विकास का वर्णन करना चाहिए, उनकी प्रगति और उपलब्धियों पर प्रकाश डालना चाहिए। इसके अलावा, यह उजागर करना आवश्यक है कि प्रक्रिया के दौरान कौन से हस्तक्षेप किए जाने चाहिए सीखना.
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छात्रों के पूर्ण समावेशन के लिए शिक्षक का प्रदर्शन एक महत्वपूर्ण कारक है...
यह उजागर करना महत्वपूर्ण है कि दस्तावेज़ को छात्र के स्कूल रिकॉर्ड में एकीकृत किया जाएगा। हालाँकि, अपमानजनक अभिव्यक्तियों से सावधान रहें अस्पष्टता.
अभी कुछ जांचें छात्र वर्णनात्मक राय के उदाहरण.
हाल के महीनों में, (छात्र का नाम) ऐसा लग रहा था कि वे पर्यावरण के साथ अधिक सहज हैं। कहानियाँ पढ़ते समय वह बहुत ध्यान देता है और नर्सरी कविताओं का भरपूर आनंद लेता है।
नाश्ते के समय, वह आमतौर पर अपनी प्लेट में बचा हुआ खाना छोड़ देते हैं, खासकर फल और सब्जियाँ। यह उजागर करना महत्वपूर्ण है कि इस विकास चरण के लिए स्वस्थ आहार आवश्यक है। इसके साथ ही हम बच्चों में यह आदत डालने की रणनीति के बारे में सोच रहे हैं।
मनोरंजक गतिविधियों के दौरान, (छात्र का नाम) अन्य सहकर्मियों के साथ सक्रिय रूप से भाग लेता है, उनके मोटर समन्वय के अच्छे विकास का प्रदर्शन करता है।
कक्षा में, (छात्र का नाम) ऐसी गतिविधियों को प्राथमिकता देता है जिनमें पेंटिंग शामिल होती है और वह हमेशा कोलाज अभ्यासों के लिए समर्पित नहीं होता है।
ध्यान दें कि की प्रगति (छात्र का नाम) इस अवधि के दौरान सकारात्मक था. प्रारंभ में, वह वातावरण में असहज महसूस करता था, जिससे सहपाठियों के साथ छोटे-मोटे झगड़े होते थे।
वर्तमान में, वह साझा करने की आदत विकसित करने के अलावा, अन्य छात्रों के साथ अधिक सौहार्दपूर्ण रहा है। नाश्ते के समय, वह अच्छा खाता है और शायद ही कभी अपनी थाली में खाना छोड़ता है।
कक्षा की गतिविधियाँ करते समय, वह अक्षरों और संख्याओं को जोड़ने में आसानी प्रदर्शित करता है। इसके अलावा, जब ड्राइंग और पेंटिंग की बात आती है तो वह बहुत सावधानी बरतता है, हमेशा पेंटिंग को वास्तविकता से जोड़ने की कोशिश करता है।
मनोरंजन के क्षणों में उनकी टीम भावना और अधिक विकसित होती जा रही है। कई स्थितियों में, वह समूह में नेतृत्व करने लगता है और यह बांट देता है कि प्रत्येक सदस्य को क्या करना चाहिए।
के प्रदर्शन का अवलोकन कर रहे हैं (छात्र का नाम), यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि वह समूहों में काम करना बहुत आसान होने के अलावा, सहकर्मियों और शिक्षकों के प्रति बहुत सम्मान प्रदर्शित करता है।
हे (छात्र का नाम) वह मनोरंजक गतिविधियों में बहुत भाग लेता है और अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए खुद को अधिकतम समर्पित कर देता है। इसके अलावा, इतिहास के क्षणों में, वह अपनी राय देना पसंद करते हैं और यहां तक कि आख्यानों के लिए नए संस्करण भी बनाते हैं।
कक्षा में, वह प्रस्तावित गतिविधियों की आसानी से विचलित हो जाता है, अन्य सहपाठियों के साथ समानांतर बातचीत शुरू करता है। परिणामस्वरूप, कुछ व्यायाम अधूरे रह जाते हैं।
इसके अलावा, उन्हें संगीत का भी बहुत शौक है। हे (छात्र का नाम) वह आमतौर पर गाने के बोल बहुत आसानी से सीख लेते हैं और जब कोई सहकर्मी गलत गाता है तो उसे सुधार भी लेते हैं।
हे (छात्र का नाम), हाल के महीनों में, एक ऐसे बच्चे के रूप में सामने आया है जो कम बोलता है और अधिक शर्मीला होने के कारण अकेले समय बिताना पसंद करता है।
इसकी अनुकूलन प्रक्रिया अभी भी विकसित हो रही है (छात्र का नाम) वह अभी भी अपने माता-पिता की अनुपस्थिति के कारण रोता है और जब वह खेलना चाहता है, तो वह कुछ ऐसा करना पसंद करता है जिसके लिए बहुत अधिक संचार की आवश्यकता नहीं होती है।
समूह गतिविधियों में, वह बस अपना काम करता है, या उसे करने में विफल भी रहता है। इसमें कक्षा में प्रस्तावित अभ्यासों के साथ-साथ मनोरंजन भी शामिल है।
हम इस पर काम कर रहे हैं (छात्र का नाम), लेकिन हम समझते हैं कि प्रत्येक छात्र के पास स्कूल के माहौल में अधिक आरामदायक महसूस करने के अपने क्षण होते हैं।
पिछले सेमेस्टर में, (छात्र का नाम) समूहों में काम करने की उनकी क्षमता बेहतर ढंग से विकसित होने लगी। पहले, क्योंकि उनमें प्रतिस्पर्धा की प्रबल भावना थी, वे सब कुछ अकेले करने की कोशिश करते थे और अपने सहयोगियों से अवसर छीन लेते थे।
आज, वह पढ़ने के क्षणों में अधिक सहभागी हो गया है। विद्यार्थी को हमेशा बहुत अधिक रचनात्मकता दिखाते हुए, कहानी के अंत का अनुमान लगाने की कोशिश करने की आदत होती है।
इसके अलावा, संगीत या नृत्य से जुड़ी गतिविधियों में, वह सब कुछ बिल्कुल वैसा ही करना पसंद करता है जैसा सिखाया जाता है और कुछ गलत होने पर परेशान हो जाता है।
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