शिक्षण वेतन स्तर को बीआरएल 2,557.74 द्वारा पुनः समायोजित किया गया है

हे शिक्षक वेतन तल पर रीसेट कर दिया गया है बीआरएल 2,557.74, 1 जनवरी 2019 तक। शिक्षा मंत्रालय ने 16 जुलाई 2008 के कानून संख्या 11,738 के अनुच्छेद 5 द्वारा निर्धारित 4.17% के पुन: समायोजन की घोषणा की। यह मूल्य माध्यमिक शिक्षा, सामान्य तौर-तरीके, सप्ताह में 40 घंटे के साथ, बुनियादी शिक्षा में सार्वजनिक शिक्षण पेशेवरों के प्रारंभिक वेतन से मेल खाता है।

पारिश्रमिक संवैधानिक प्रावधान अधिनियम के अनुच्छेद 60, आइटम III, आइटम "ई" में, संघीय संविधान के प्रावधानों के अनुपालन में वेतन स्तर कानून संख्या 11,738 द्वारा स्थापित किया गया था। डिवाइस के अनुसार, बुनियादी शिक्षा में सार्वजनिक शिक्षण के लिए राष्ट्रीय पेशेवर वेतन आधार 2009 से शुरू होकर, हर साल जनवरी में अपडेट किया जाता है।

लेख के एकमात्र पैराग्राफ में, यह परिभाषित किया गया है कि इस अद्यतन की गणना न्यूनतम वार्षिक मूल्य के समान विकास प्रतिशत का उपयोग करके की जाएगी प्रति छात्र (वीएए) 20 जून के कानून संख्या 11,494 के अनुसार, राष्ट्रीय स्तर पर परिभाषित शहरी प्रारंभिक शिक्षा के प्रारंभिक वर्षों का जिक्र करता है। 2007.

वर्तमान कानून के अनुसार, अद्यतन रखरखाव निधि में राष्ट्रीय स्तर पर परिभाषित वीएए में भिन्नता को दर्शाता है 2017 के मूल्य की तुलना में 2018 का बुनियादी शिक्षा का विकास और शिक्षा पेशेवरों का मूल्यांकन (फंडेब)।

इस प्रकार, गणना 26 दिसंबर के अंतर-मंत्रालयी अध्यादेश एमईसी/एमएफ संख्या 6 के बीच भिन्नता के साथ की जाती है। 2018, बीआरएल 3,048.73 के वीएए के साथ, और 29 नवंबर, 2017 के अंतर-मंत्रालयी अध्यादेश एमईसी/एमएफ नंबर 08, बीआरएल के वीएए के साथ 2.926,56. गणना के साथ, एमईसी 4.17% की भिन्नता पर पहुंच गया, जिसे पिछले वर्ष के राष्ट्रीय व्यावसायिक वेतन स्तर (पीएसपीएन) के मूल्य पर लागू किया जाना चाहिए, इस मामले में 2018 में, आर $ 2,455.35।

प्रस्तावित कार्यप्रणाली उस तारीख से ठीक पहले के दो वित्तीय वर्षों के संदर्भ में वीएए वृद्धि प्रतिशत का उपयोग करना है, जिस दिन अद्यतन होना चाहिए। अटॉर्नी जनरल के कार्यालय द्वारा तकनीकी नोट संख्या 36/2009, इस समझ के साथ है।

एमईसी के अनुसार, न्यूनतम वेतन को सही करने के लिए इस प्रारूप का उपयोग 2010 से किया जा रहा है। चूंकि अब तक कानून के साथ-साथ गणना पद्धति में कोई स्पष्ट परिवर्तन नहीं हुआ है, इसलिए यह समझा जाता है कि पीएसपीएन भिन्नता प्रतिशत के गठन की पद्धति कायम है। जानकारी शिक्षा मंत्रालय की ओर से है.