रंगी हुई आँखें, खुले बाल और जंजीरें? यह अब 650 छात्रों की स्कूल की दिनचर्या का हिस्सा नहीं है म्यूनिसिपल स्कूल शिक्षक अल्टेयर दा कोस्टा लीमा, साल्वाडोर के महानगरीय क्षेत्र में। दो महीने पहले, स्कूल डिसिप्लिनरी वेक्टर में शामिल हुआ, जो सिटी हॉल और के बीच एक तकनीकी सहयोग समझौता है बाहिया की सैन्य पुलिस.
यह परियोजना नगरपालिका बुनियादी शिक्षा इकाइयों के परिणामों में सुधार के लिए एक विकल्प के रूप में उभरी। इसमें प्रशासन सिटी हॉल के प्रबंधन के अधीन रहता है, शैक्षणिक योजना शिक्षक की जिम्मेदारी है, लेकिन अनुशासन रिजर्व सैन्य पुलिस के प्रभारी है। यह मॉडल नगर पालिका द्वारा वहन की गई लागत के साथ स्कूलों में लागू किया गया है।
और देखें
आईबीजीई ने जनगणना अनुसंधान एजेंट के लिए 148 रिक्तियां निकालीं; देखें के कैसे…
'के अधिग्रहण के लिए कार्यक्रम' की स्थापना करने वाला प्रकाशित कानून...
यहीं पर अनुशासनात्मक वेक्टर द्वारा प्रस्तावित मॉडल सैन्य पुलिस कॉलेजों (सीपीएम) के प्रबंधन से भिन्न है। बहिया में वर्तमान में 15 सीपीएम इकाइयाँ हैं, जो वर्तमान कानून द्वारा अनुमत अधिकतम - 17 के बहुत करीब हैं। पीएम कमांड और नगरपालिका सरकारों के बीच हस्ताक्षरित समझौतों को मार्च में गवर्नर रुई कोस्टा द्वारा अधिकृत किया गया था।
अब तक, दो इनडोर इकाइयाँ मॉडल में शामिल हो चुकी हैं। पहली इकाई कैम्पो फॉर्मोसो शहर में प्रोफेसरा मारिया डो कार्मो डी अराउजो माइया स्कूल थी। स्कूल के बाद डायस डी'विला की नगर पालिका में स्थित अल्टेयर दा कोस्टा लीमा था। अन्य दो को भी जल्द ही मॉडल को अपनाना चाहिए, दोनों सोब्राडिन्हो और नोवा सॉरे में स्थित हैं।
हालाँकि, अन्य 19 नगर पालिकाओं की इकाइयों को अनुशासनात्मक वेक्टर में शामिल करने की प्रवृत्ति है, जैसे ही संबंधित महापौरों और प्रधान मंत्री के बीच बातचीत को अंतिम रूप दिया जाता है। और, छात्र और शिक्षक इन स्कूल समुदायों के बारे में क्या सोचते हैं? स्कूलों में अनुशासनात्मक दिनचर्या कैसे लागू की जाती है?
स्कूल प्रबंधन शिक्षकों और सिटी हॉल की ज़िम्मेदारी में रहता है, लेकिन अनुशासन, जैसा कि हमने देखा है, सैन्य पुलिस के प्रभारी थे। इस तरह, अल्टेयर दा कोस्टा लीमा के छात्रों की दिनचर्या काफी बदल गई है। पहला प्रस्तुतिकरण के रूप में आया। प्रारंभ में, वर्दी आने तक छात्रों को एक अस्थायी वर्दी दी गई थी।
फिलहाल, छात्रों को बंद पैर के काले जूतों के अलावा, सिटी हॉल के हथियारों के कोट और बहियान ध्वज के साथ एक सफेद टी-शर्ट पहनकर स्कूल जाना होगा, जो उनकी पैंट के अंदर पहना जाता है। वर्दी के साथ, निश्चित वर्दी नाम और रक्त प्रकार के साथ एक सफेद पोलो शर्ट के साथ नीली टैक्टेल पैंट या स्कर्ट बन जाती है।
बाल भी बदल गए हैं. लड़कियों को "अतिरंजित केश (पूर्ण या ऊंचा) और/या माथे को ढके बिना" जूड़ा पहनना चाहिए। लड़कों को अपने हेयर मशीन कट को क्रमशः किनारे और ऊपर #2 और #3 रखना चाहिए। पेंट, फ्रिंज या टॉपनॉट का उपयोग निषिद्ध है। हर 20 दिन में एक "हेयर मैगज़ीन" निकाली जाती है।
दैनिक आधार पर, छात्रों को स्वयं को एकजुट क्रम में प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है, अर्थात सेना का गठन करना होता है। अदालत में, वे सलामी देते हैं, साथ ही निगमों और कॉलेजों में, वास्तव में, सेना। कक्षाओं में, प्रत्येक छात्र का एक पूर्व निर्धारित स्थान होता है और वातावरण में कांच की खिड़कियों वाले दरवाजे होते हैं।
इस प्रकार, अनुशासनात्मक शिक्षक छात्र के व्यवहार की निगरानी कर सकते हैं। साथ ही, हर दस दिन में प्रत्येक कक्षा का एक अलग नेता होता है। जब शिक्षक प्रवेश करें तो उन्हें प्रणाम करना चाहिए और किसी भी अनुपस्थिति की सूचना देनी चाहिए। नियम अनुशासनात्मक आंतरिक विनियमों में निर्धारित हैं।
पाठ के अनुसार, अपराध तीन प्रकार के होते हैं - लघु, मध्यम और गंभीर। पूर्व में गतिविधियों के लिए देर से पहुंचना, बिना अनुमति के कमरे से बाहर निकलना, जब आप स्वस्थ हों तो इधर-उधर घूमना और अपनी वर्दी के साथ सजावट पहनना शामिल हैं। अगले वाले औसत में से होंगे।
उदाहरण के तौर पर, वे कर्मचारियों का अभिवादन करने में असफल हो रहे हैं, उनके बाल नहीं काट रहे हैं या अनुशासन के विपरीत प्रकाशन ला रहे हैं। गंभीर अपराधों में शारीरिक या मौखिक आक्रामकता, माता-पिता या अभिभावक द्वारा स्कूल दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करना, चोरी करना और स्कूल के अंदर मादक पेय, ड्रग्स या विस्फोटक सामग्री रखना शामिल है।
प्रत्येक गलती के लिए, छात्र को चेतावनी दी जाती है, डांटा जाता है, कक्षा से निकाल दिया जाता है या गतिविधियों से निलंबित कर दिया जाता है, इस प्रकार उसके व्यवहार के ग्रेड में कमी आती है। यदि सूचकांक 2 से कम मूल्य पर पहुंचता है, तो इसे "असंगत" माना जाता है और इसे किसी अन्य नगरपालिका स्कूल में स्थानांतरित करने का अनुरोध किया जाता है।
दूसरी ओर, विनियमन उपज के अनुरूप व्यवहार औसत में वृद्धि करता है। व्यक्तिगत या सामूहिक प्रशंसा प्राप्त करने पर, आपका ग्रेड अधिकतम सूचकांक तक पहुंच सकता है जब आपको "अनुशासनात्मक रूप से असाधारण छात्र" माना जाता है। विनियमन की निगरानी सैन्य पुलिस के तीन रिजर्व सार्जेंट द्वारा की जाती है।
अल्टेयर दा कोस्टा लीमा के अनुशासनात्मक वेक्टर में शामिल होने का एक कारण छात्रों का कम प्रदर्शन था। बुनियादी शिक्षा विकास सूचकांक (आईडीईबी) 2017 में, छात्रों की भागीदारी की कमी के कारण स्कूल 9वीं कक्षा के लिए ग्रेड से बाहर हो गया। पिछले दो वर्षों में कॉलेज द्वारा प्राप्त औसत लक्ष्य से कम था।
इसके अलावा, स्कूल के अंदर और आसपास अनुशासनात्मक मुद्दे और हिंसा भी हैं। डायस डी'विला के शिक्षा सचिव, फ्रांसिस्को लेसा का दावा है कि उन्होंने यूनिट के भीतर आपराधिक समूहों के गुटों की गतिविधि का पता लगाया है, जो एक आपातकालीन स्थिति की विशेषता है।
झगड़े, ड्रग्स और छिपे हुए हथियार। अनुशासनात्मक वेक्टर स्कूलों के बारे में बीबीसी द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट में, अल्टेयर दा कोस्टा लीमा में 7वीं कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के एक छात्र ने इस प्रकार की स्थिति को अक्सर बताया है। वह यह भी मानती है कि वह स्कूल के भीतर सहकर्मियों के साथ संघर्ष की नायक रही है।
मॉडल में शामिल होने से पहले, लड़की रंगी हुई आँखों और खुले बालों के साथ स्कूल जाती थी। आज आपको उन्हें जूड़े में बांधने और विवेकपूर्ण मेकअप करने की ज़रूरत है। नेल पॉलिश और लिपस्टिक में भी हल्के रंग होने चाहिए। मांगों के बावजूद, वह स्कूल की दिनचर्या में बदलाव को सकारात्मक रूप से देखती हैं और स्कूल के माहौल में सुधार पर टिप्पणी करती हैं।
युवती अकेली नहीं है और उसकी राय की पुष्टि एक अन्य छात्र ने भी की है। उनके अनुसार, “मैं कक्षा में उपस्थित नहीं हो सकी, हर समय झगड़े होते थे (…) गड़बड़ होती थी। अब, पढ़ाई करना बेहतर है”। हालाँकि, चूँकि हर चीज़ के दो पहलू होते हैं, अन्य छात्र स्कूल में बदलावों को लेकर इतने संतुष्ट नहीं होते हैं।
एक छात्र का कहना है कि, वास्तव में, स्कूल शांत लगता है, लेकिन प्रशासन के कुछ निर्णय हर किसी को पसंद नहीं आते हैं। एलीमेंट्री स्कूल की 9वीं कक्षा में पढ़ने वाले लड़के की शिकायत है, "मैं चेन भी नहीं पहन सकता"। और वह शिकायत दर्ज कराने वाले अकेले व्यक्ति नहीं हैं।
कक्षा में प्रचारित दिनचर्या पर टिप्पणी करते समय, एक छात्रा कहती है कि वह अगले वर्ष स्कूल में पढ़ाई जारी नहीं रखना चाहती। युवती कहती है, ''आप कुछ नहीं कर सकते क्योंकि वे पहले से ही नाराज़ हैं।'' एक और लगातार शिकायत कमरे से बाहर निकलने और पानी पीने की अनुमति के बारे में है। सार्जेंट पीएम गिलसन सैंटोस के अनुसार, ऐसे निकासों को विनियमित किया जाना चाहिए।
“वे पूरा अवकाश बिताते हैं और पानी नहीं पीते हैं, इसलिए वे कक्षा शुरू होने पर चले जाना चाहते हैं। (...) हम थोड़ा पीछे हट गए, ताकि सभी को एक साथ न छोड़ें। यहां तक कि शिक्षक भी रास्ते में आ जाता है,'' सैंटोस बताते हैं, जो आँगन, अदालत और गलियारों में फैले कैमरों की निगरानी के लिए जिम्मेदार हैं। और कक्षाएँ? उनके पास वीडियो निगरानी नहीं है.
आंतरिक परिवर्तनों के कारण स्कूल के शिक्षकों के बीच अलग-अलग राय पैदा हुई। अल्टेयर दा कोस्टा लीमा की शैक्षणिक निदेशक कटिया मुर्ता वर्तमान अवधि की तुलना उस समय से करते हुए सकारात्मक परिवर्तन की ओर इशारा करती हैं जब उन्होंने तीन साल पहले निर्देशन संभाला था। उनके अनुसार, भित्तिचित्र, धमकियां और बर्बरता खत्म हो गई है।
निदेशक आगे कहते हैं कि शिक्षक वही हैं, जिनमें से अधिकांश दस वर्षों से अधिक समय से स्कूल में काम कर रहे हैं। इसके अलावा, प्रशासनिक और शैक्षणिक भाग का ध्यान अभी भी स्कूल समुदाय द्वारा किया जाता है। शैक्षणिक समन्वयक, जेनिल्ज़ा डायस, स्वीकार करते हैं कि अनुशासनात्मक वेक्टर के बारे में उनकी पहली धारणा सकारात्मक नहीं थी।
22 वर्षों के लिए स्कूल में आवंटित, वह यूनिट को एक सैन्य कॉलेज में बदलने के खिलाफ है जो शिक्षक की स्वायत्तता छीन लेगा। हालाँकि, उनका कहना है कि छात्रों की प्रतिबद्धता की कमी के संबंध में सामग्री और फटकार पर काम करने की स्वतंत्रता अभी भी है। यह छात्रों के व्यवहार में बदलाव पर भी जोर देता है।
कला शिक्षक, क्लाउडिया मारिन्हो, छात्रों के नए अनुशासन का अनुमोदन करते हैं, लेकिन बताते हैं कि कक्षा में व्यावहारिक परिणामों की कमी के कारण परिवर्तन का गहन विश्लेषण करना जल्दबाजी होगी। शिक्षक स्कूल के मामलों में परिवार की भागीदारी की आवश्यकता को भी याद करते हैं।
