अपने नाम के साथ चंचल नाटक

किंडरगार्टन में उचित नाम वाले खेलकूद वाले खेलों में विविधता लाने और बच्चों को नई चुनौतियों की पेशकश करने, उनकी शिक्षा को बढ़ाने की आवश्यकता है। यह आलंकारिक और वैचारिक दोनों पहलुओं को विकसित करने के लिए आवश्यक है।

उचित नामों के साथ चंचल खेल

नाम इतिहास

उद्देश्य: अपने नाम की उत्पत्ति को जानें।
सामग्री: कानूनी कागज की चादरें।
प्रक्रिया: बच्चों को उनके नाम की उत्पत्ति का पता लगाने की कोशिश करते हुए, अपने माता-पिता के साथ एक साक्षात्कार करने का प्रस्ताव दें। साक्षात्कार में उनकी सहायता करने के लिए छात्रों के साथ एक फॉर्म इकट्ठा करें, जिसमें निम्न प्रश्न शामिल हैं:
- मेरा नाम किसने चुना?
- मुझे क्यों बुलाया जाता है??? इसका क्या मतलब है…?रिपोर्ट के दिन कक्षा से सहमत हैं और यह कैसा होगा। (शिक्षक की पसंद)
गतिविधि सुझाव: साक्षात्कार से सीखी गई अपने नाम की कहानी बताएं और इसे स्पष्ट करें।
दिलचस्प: भूरे रंग के कागज पर, शिक्षक हर किसी का नाम और उसके मूल का सारांश रिकॉर्ड कर सकेगा और उसे दीवार पर पोस्ट कर सकेगा।
टिप्पणियाँ: जिम्मेदारी के विकास के अवसर प्रदान करते हुए, सभी को नियत दिन पर साक्षात्कार लाना होगा छोटा, और, यदि ऐसा नहीं होता है, तो शिक्षक को तैयार रहना चाहिए और पता होना चाहिए कि इसके प्रति क्या रवैया अपनाना चाहिए संकट।

जिल्दसाज़

उद्देश्य: विभिन्न ग्राफिक रूपों के साथ अपने नाम की वर्तनी जानें।
आवश्यक सामग्री: एक ही आकार और आकार के चिप्स और एक जूते का डिब्बा।- प्रक्रिया: कक्षा में कार्ड के साथ एक बाइंडर स्थापित करें जो पहला नाम लिखने के विभिन्न तरीकों को दिखाता है:
कैपिटल ब्लॉक लेटर, स्माल ब्लॉक लेटर, कर्सिव लेटर के साथ। बच्चे को यह स्पष्ट करना कि उनका नाम लिखने के अलग-अलग तरीके हैं, लेकिन उन सभी का मतलब एक ही है। कक्षा के साथ व्यवस्थित करें कि उन्हें कार्ड का उपयोग कब और कैसे करना चाहिए। (शिक्षक के अनुसार)
आप प्रत्येक कार्ड पर बच्चे की 3×4 फोटो लगा सकते हैं।
सुझाई गई गतिविधियां: नाम की पहचान करें; नाम लिखो।

शब्दों की सूची

उद्देश्य: अपने नाम के शुरुआती अक्षर को अलग-अलग शब्दों में पहचानें।

सामग्री: कैंची, पत्रिकाएं, समाचार पत्र, पत्रक, गोंद, शिल्प पत्रक।

प्रक्रियाएं: कक्षा के साथ नाम के प्रारंभिक अक्षर का अन्वेषण करें। उस अक्षर से शुरू होने वाले अन्य शब्दों की सूची बनाएं। प्रस्ताव है कि वे अन्य शब्दों के लिए समाचार पत्रों, पत्रिकाओं और ब्रोशर की खोज करें जो उनके नाम के अक्षर से भी शुरू होते हैं। क्राफ्ट शीट पर शब्दों को काटें और चिपकाएँ। कक्षा में मिले शब्दों को पढ़ें और साथ में अर्थ खोजें।

मूल्यांकन सुझाव: उन शब्दों की सूची में पहचानें, जिनके अक्षर से आपका नाम शुरू होता है।

टिप्पणियाँ: शिक्षक कक्षा को प्रस्ताव दे सकता है कि प्रत्येक दिन घर से एक शब्द लाता है जो उनके नाम के अक्षर से शुरू होता है और कक्षा में वे अर्थ ढूंढते हैं। इस प्रकार की गतिविधि से छात्र में अनुसंधान और शब्दावली बढ़ाने में अधिक रुचि जागृत होती है।

मोबाइल पत्र

उद्देश्य: अक्षरों को जानें और नाटक के माध्यम से अपना नाम लिखें।
सामग्री: चलने वाले अक्षर जो लकड़ी, ईवा, कार्डबोर्ड, आदि से बने हो सकते हैं ...
प्रक्रियाएं: कमरे में खुले अक्षरों को छोड़ दें ताकि बच्चों का सामग्री के साथ अधिक से अधिक संपर्क हो। प्रस्ताव करें कि कक्षा में अलग-अलग समय पर बच्चे अपना नाम लिखने के लिए अक्षरों का उपयोग करते हैं।
मूल्यांकन सुझाव: मजाक में अपना नाम लिखें।
टिप्पणियाँ: यह सामग्री बच्चे को अक्षरों का मिलान, स्थिति और उन्हें क्रम देने की अनुमति देती है। यदि पत्र कागज या कार्डबोर्ड से बने होते हैं, तो बच्चों के लिए शिक्षक द्वारा निर्देशित अपनी सामग्री बनाने में मदद करना दिलचस्प होगा।

बिंगो

उद्देश्य: खेल के माध्यम से आपके नाम के लेखन को बनाने वाले अक्षरों को जानें।
सामग्री: कार्डबोर्ड या कार्डबोर्ड के कार्ड; अक्षरों को चिह्नित करने के लिए बोतल के ढक्कन या कंकड़; ड्राइंग शीट; नाम के अक्षरों के साथ कार्ड; गोंद; रंगीन कागज (कागज के गोले बनाने के लिए) या माचिस की तीलियों का इस्तेमाल किया।
प्रक्रिया: प्रत्येक बच्चे को एक कार्ड मिलेगा जिस पर उनका नाम लिखा होगा। शिक्षक प्रत्येक का नाम बताते हुए अक्षरों को खींचेंगे ताकि बच्चे उन्हें पहचान सकें। प्रत्येक आहरित अक्षर को कार्ड पर अंकित किया जाना चाहिए यदि वह आपके नाम पर है। एक बार कार्ड भर जाने के बाद, छात्र को चिल्लाना चाहिए: बिंगो! जैसे ही वे खेल खत्म करते हैं, एक व्यक्तिगत रिपोर्ट प्रस्तावित की जाएगी, जिसमें नाम के अक्षरों के साथ कार्ड का वितरण (प्रत्येक अक्षर के लिए एक कार्ड) क्रम से वितरित किया जाएगा। बच्चों को कार्डों को छाँटना चाहिए, अपना नाम लिखना चाहिए और उन्हें एक कार्यपत्रक पर रखना चाहिए। शिक्षक आपको यह गिनने के लिए कहता है कि आपके नाम के लेखन में कितने अक्षर हैं और प्रस्ताव है कि आप प्रतिनिधि राशि को माचिस की तीली या कागज के गोले पर चिपका दें।
मूल्यांकन सुझाव: उन अक्षरों को पहचानें जो कार्डों पर आपके नाम के लेखन का हिस्सा हैं।
अवलोकन: रिपोर्ट प्रस्तावित करने से पहले गतिविधियों के दौरान खेल को कई बार दोहराना दिलचस्प है।

कुर्सी नृत्य

उद्देश्य: अपने नाम के लेखन को सभी सहयोगियों के नाम लिखने से पहचानें।
सामग्री: सभी नामों (प्रत्येक नाम के लिए एक) और कुर्सियों के साथ कार्ड।
प्रक्रियाएं: शिक्षक बच्चों को कुर्सियों से एक घेरा बनाने के लिए कहता है। फिर कुर्सियों पर बच्चों को पिन करने के लिए कार्डों को नामों के साथ वितरित करें। कुर्सी नृत्य शुरू होता है, जहां गीत के अंत में, प्रत्येक व्यक्ति को उस कुर्सी पर बैठना चाहिए जहां उनके नाम वाला कार्ड दिखाई देता है।
मूल्यांकन सुझाव: खेल को कई बार खेलें, हमेशा कुर्सियाँ बदलते रहें।

गुब्बारे की दौड़

उद्देश्य: अपना नाम लिखो।
सामग्री: गिने हुए गुब्बारे, गुब्बारों के अनुसार गिने हुए कार्ड और नाम और चाक के साथ।
प्रक्रियाएं: बच्चों को दो पंक्तियों में बनाओ। प्रत्येक बच्चे को एक नंबर वाला कार्ड वितरित करें। सिग्नल को देखते हुए, एक-एक करके गुब्बारों की ओर दौड़ता है और एक को आपके नंबर के साथ पॉप करता है। अंदर एक कार्ड होगा जिसमें आपका नाम लिखा होगा। बच्चे को नाम जोर से पढ़ना चाहिए और चाक का उपयोग करके इसे फर्श पर पुन: पेश करना चाहिए।

पासों का खेल

लक्ष्य: समूह का हिस्सा बनें, यह जानते हुए कि खेलने के लिए अपनी बारी का इंतजार कैसे करें। अपने नाम के अक्षरों को पहचानें। उन अक्षरों को क्रमबद्ध करें जो आपका नाम बनाते हैं।
सामग्री: सफेद रंग में नाम लिखने के लिए आवश्यक कॉमिक्स वाले बोर्ड। समूह के सदस्यों के नाम के अक्षरों के साथ डेटा। अक्षरों के साथ कार्ड।
प्रक्रियाएं: छात्रों को छोटे समूहों में बांटें। समूहों का मिलान करें कि एक समय में केवल एक बच्चा एक पासा फेंकेगा, यह पहचान कर कि कौन सा अक्षर खींचा गया था। यदि यह आपके नाम का हिस्सा है, तो आपको संबंधित टोकन लेना होगा और इसे बोर्ड पर रखना होगा।
मूल्यांकन सुझाव: खेल में सावधानी से भाग लें और अपने नाम के अक्षरों को पहचानें।

हमारी पोस्ट को भी देखें -> नाम के साथ गतिविधियां