पारा के बेलेम में एक सरकारी स्कूल के छात्रों ने पाया कि एक नया क्षुद्रग्रह क्या हो सकता है। "क्षुद्रग्रह हंट" परियोजना के माध्यम से, छात्रों ने आकाशीय पिंडों के विश्लेषण में भाग लिया और एक संभावित चट्टानी पिंड की पहचान की जिसका विश्लेषण नासा द्वारा किया जाएगा।
इस खोज का यहां स्थित होनोराटो फिलगुएरास स्टेट स्कूल में पूरी टीम द्वारा व्यापक रूप से जश्न मनाया गया बेतलेहेम, मॉस्किरो जिले में। प्रारंभिक विश्लेषण का परिणाम पहले ही विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार मंत्रालय (एमसीटीआई) को भेज दिया गया है।
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इसके बाद, नासा मिली सामग्री के आधिकारिक विश्लेषण का परिणाम जारी करें। यदि आकाशीय पिंड वास्तव में एक क्षुद्रग्रह है, तो छात्रों को संयुक्त राज्य अमेरिका में इस खोज को प्रस्तुत करने के लिए आमंत्रित किया जाएगा।
छात्र टीम की कार्रवाई और प्रेरणा सुदृढ़ हुई स्कूलों में विज्ञान पहल की शक्ति. शिक्षा राज्य सचिव, रॉसिएली सोरेस ने कहा कि यह शैक्षिक प्रस्ताव इस बात का प्रमाण है कि पारा में छात्र और पेशेवर हैं जिन्हें केवल अवसरों की आवश्यकता है।
"हंटिंग एस्टेरॉयड्स" विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार मंत्रालय (एमसीटीआई) के साथ साझेदारी में नासा का एक कार्यक्रम है। यह कार्यक्रम दूरबीनों से चित्र प्रदान करता है ताकि टीमें खगोलीय पिंडों का विश्लेषण कर सकें।
पारा स्कूल के मामले में, प्राप्त आंकड़े थे दूरबीन द्वारा एकत्रित छवियाँ हवाई विश्वविद्यालय से. कुल मिलाकर, विश्लेषण और पहचान के लिए 24 छवि पैकेज प्राप्त हुए।
होनोराटो फिल्गुइरास स्कूल की टीम हाई स्कूल के प्रथम वर्ष के छह छात्रों से बनी है। छात्रों ने दूरबीन द्वारा एकत्रित विभिन्न सामग्रियों में खोज की।
इस तरह, उन्हें एक संभावित क्षुद्रग्रह मिला जिसे खोज करने वाले छात्र लुइस फेलिप के सम्मान में अस्थायी रूप से "LUI0005" नाम दिया गया था।
वैज्ञानिक खोज के परिणामों का विश्लेषण नासा और एमसीटीआई द्वारा पहले से ही किया जा रहा है। पाई गई सामग्री की संपूर्ण सत्यापन और सत्यापन प्रक्रिया में दो से पांच साल तक का समय लग सकता है।
प्रोफेसर हेलियो जूनियर के लिए, जिन्होंने टीम का समन्वय किया, यह खोज गर्व का स्रोत है और पारा में पब्लिक स्कूल के छात्रों की क्षमता को दर्शाती है। प्रोफेसर ने कहा, "इस अवधि के दौरान हमने जो काम किया उससे सभी छात्र बहुत उत्साहित हैं और यह हमें गर्व से भर देता है।"