हास्य कहानियों के साथ पढ़ना सीखें

हास्य पुस्तकें हमारे समाज में कई दशकों से मौजूद हैं, लंबे समय से युवा लोग और यहां तक ​​कि वयस्क भी आमतौर पर उन पात्रों और कहानियों का अनुसरण करते हैं जो उन्हें सबसे ज्यादा पसंद हैं। कॉमिक पुस्तकों को पढ़ना सिखाने के लिए महान उपकरण माना जाता है, क्योंकि वे बहुत आकर्षक हैं और चित्रों के साथ, वे बच्चों को पढ़ने में रुचि रखने के लिए प्रोत्साहित और आकर्षित करते हैं। आज की पोस्ट में, हम मूल रूप से आपको सिखाएंगे कि आप अपने नन्हे-मुन्नों को तीन चरणों में कॉमिक पुस्तकों के साथ पढ़ना कैसे सिखा सकते हैं। हमें उम्मीद है कि आप इसे पसंद करेंगे और यह परिणाम देगा:

कॉमिक किताबों के साथ पढ़ना सीखना

और कॉमिक किताबों के माध्यम से पढ़ना पसंद करने वाले किसी व्यक्ति को कौन नहीं जानता? इसके रंग, आकार और सरल पठन बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं, विशेष रूप से मौरिसियो डी सूजा, ए तुर्मा दा मुनिका द्वारा निर्मित कॉमिक बुक श्रृंखला।

प्रोफ़ेसर ग्लॉस रॉसी हास्य पुस्तकों का उपयोग साक्षरता के साधन के रूप में करते हैं और दिखाते हैं कि उनके साथ की जाने वाली गतिविधियाँ सरल और मुखर होती हैं। नीचे देखें, इस विशेषता के साथ वह कुछ काम करती है। "साक्षरता प्रक्रिया में हास्य पुस्तकों के साथ काम करना साझा पढ़ने और गुब्बारे भरने के माध्यम से होगा," ग्लॉस बताते हैं।

आवश्यक सामग्री:

• हास्य किताबें
• हास्य पुस्तकों की प्रतियां काम कर गईं

पहला कदम
शिक्षक कक्षा में कई हास्य पुस्तकें लाता है और छात्रों को कुछ समय के लिए उनसे संपर्क करने देता है। जैसे सवाल पूछते हैं: अगर वे कॉमिक बुक्स जानते हैं, तो उनकी पसंदीदा क्या हैं, कॉमिक बुक स्टोरीज (स्ट्रक्चर) कैसी हैं।

दूसरे चरण
साझा पठन में, शिक्षक एक हास्य पुस्तक वितरित करता है और छात्रों को इसे एक साथ पढ़ने के लिए कहता है। बच्चे पढ़ने में भाग लेते हैं, प्रत्येक अपने तरीके से, भले ही वे अभी भी पढ़ना नहीं जानते हों। गुब्बारों को पढ़ते समय शिक्षक पूछता है कि कहानी के पात्र किस बारे में बात कर रहे हैं।

सभी के बोलने के बाद, शिक्षक मूल कॉमिक बुक पढ़ता है और बच्चे उसकी तुलना उसकी कही गई बातों से करेंगे।

तीसरा चरण
अगली गतिविधि गुब्बारा भरना है। शिक्षक फुले हुए गुब्बारों के साथ एक और कॉमिक बुक वितरित करता है और बच्चे जोड़ियों में उन्हें पूरा करेंगे। शिक्षक बच्चों के लेखन में हस्तक्षेप करता है, जैसे: "जो आपने लिखा है उसे पढ़ें, उस शब्द में लापता अक्षर हैं, एक साथ सोचें कि वे क्या हैं। "हर किसी के गतिविधि करने के बाद, शिक्षक मूल कहानी पढ़ता है।

मूल्यांकन

कॉमिक किताबें पढ़ने और लिखने में छात्रों की रुचि और भागीदारी को देखते हुए मूल्यांकन निरंतर होता है।

स्रोत: टीचर्स प्रैक्टिकल गाइड पत्रिका - शिशु शिक्षा एड. 138