की गतिविधि पाठ व्याख्या, भेड़िये और गधे के बारे में, पाँचवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से। एक गधा खाना खा रहा था तभी उसने देखा कि एक छिपा हुआ भेड़िया उसके हर काम पर जासूसी कर रहा है. उसके बाद क्या हुआ, हुह? क्या भेड़िये ने गधे पर हमला किया? आइए जानें कि यह कहानी कैसे सामने आती है? इसके लिए इसे बहुत ध्यान से पढ़ें! फिर, प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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गणित गतिविधि, किंडरगार्टन और प्रथम वर्ष के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए प्रस्तावित।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पूर्वोत्तर कुरासो के बारे में पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ, पाँचवीं कक्षा के छात्रों के लिए। हालाँकि यह एक बड़े मुर्गे जैसा दिखता है, पूर्वी कुरासो एक बहुत ही दुर्लभ पक्षी है।. क्या हम उसे बेहतर तरीके से जान पाएंगे? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि की पड़ताल क्रिया स्वर. सक्रिय आवाज, निष्क्रिय आवाज और प्रतिवर्ती आवाज! आइए पाठ में मौखिक स्वरों का विश्लेषण करें अमेज़न? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए नाखून संरचना के बारे में। आइए अपने नाखूनों को बेहतर तरीके से जानें? इसलिए, व्याख्यात्मक पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर, प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ ए जिराफा सेम सोमनो पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पीने वाले तेंदुए के बारे में, पाँचवीं कक्षा के छात्रों पर लक्षित। पापा तेंदुए के पास कोई उपाय नहीं था. मैंने सिर्फ पीने के बारे में सोचा. लेकिन यह मत सोचो कि यह पानी था, नहीं! यह शराब थी! क्या वह इस लत से उबर सका? क्या हम जानेंगे कि यह कहानी कैसे सामने आती है? इसलिए इसे बहुत ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, संबोधन व्यक्तिगत सर्वनाम. पाठ में इस प्रकार के सर्वनाम का विश्लेषण कैसे करें? सांता क्लॉज़ मौजूद है? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "कई _____ चमत्कारों को जिम्मेदार ठहराए जाने के बाद उन्हें संत घोषित किया गया था।", क्या स्थान को व्यक्तिगत सर्वनाम "ओ", "ते" या "ले" से भरा जाना चाहिए?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पांचवीं कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक मधुर आकर्षण के बारे में। लोग मिठाइयों के प्रति किस कारण आकर्षित होते हैं? आइए जानें इसका वैज्ञानिक उत्तर? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर, प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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गणित गतिविधि, किंडरगार्टन और प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए, तार्किक तर्क को प्रशिक्षित करने के लिए एक भूलभुलैया के साथ।
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