प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है सांकेतिक मनोदशा में क्रियाएँ. संचारी संदर्भ में वे क्या व्यक्त करते हैं? आदेश, निश्चितताएँ या परिकल्पनाएँ? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। वह देश जो च्युइंग गम पर प्रतिबंध लगाता है.
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रोमन अंकों के बारे में प्रश्नों और समस्या स्थितियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए गणित गतिविधि।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्रियाओं का इस प्रकार वर्गीकरण कब होता है? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ को संदर्भित करते हैं बोर्ड पर नजर रख रहे हैं!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के लिए एंटीबायोटिक दवाओं के बारे में। शब्द "एंटीबायोटिक" ग्रीक से आया है और इसका अर्थ है "किसी जीवित प्राणी के विरुद्ध", इस मामले में, बैक्टीरिया और अन्य सूक्ष्मजीवों के विरुद्ध।. लेकिन क्या आप जानते हैं कि यह दवा हमारे शरीर में कैसे काम करती है? चलो पता करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, की खोज करती है संज्ञा. टेपिर के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण करने के बारे में आपका क्या ख़याल है? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! खंड में "[...] की एक महान विविधता पत्रक, फाइबर यह है फल।", क्या रेखांकित शब्द संज्ञा हैं, क्योंकि वे प्राणियों का नाम लेते हैं, प्राणियों की विशेषता बताते हैं या परिस्थितियों का संकेत देते हैं? क्या हम जवाब देंगे?
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ग्राफ़ विश्लेषण के बारे में प्रश्नों के साथ, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है विषय. इस सामग्री को बेहतर ढंग से समझने के बारे में क्या ख्याल है? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें सूक्ष्मजीवों. वाक्य में "[...] लार में पदार्थ हैं [...]", क्या विषय छिपा हुआ है, अस्तित्वहीन है या अनिश्चित है? आइए चुनौती की ओर चलें?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के लिए सच्चे चित्रकार के बारे में। वह तांगारस परिवार से संबंधित है, जिसका तुपी-गुआरानी में अर्थ बहुरंगी पक्षी होता है। नाम के बावजूद, पक्षी पेंटिंग करना नहीं जानता। इसके पंखों के रंगों की विविधता के कारण इसे ऐसा कहा जाता है।. आइए इस खूबसूरत पक्षी के बारे में और जानें? तो, "एक पंख वाला जल रंग" पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. जिज्ञासु पाठ में उनका विश्लेषण करने के बारे में क्या ख़याल है? विश्व का सबसे बड़ा पक्षी कौन सा है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "अपने सभी _________ आकार के साथ, शुतुरमुर्ग उड़ नहीं सकता...", क्या स्थान को प्रदर्शनवाचक सर्वनाम "यह", "यह" या "वह" से भरा जाना चाहिए? आइए चुनौती की ओर चलें?
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प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित गणित गतिविधि, विभाजन के बारे में प्रश्नों और समस्या स्थितियों के साथ।
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