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पढ़ना, अंग्रेजी, गणित और अधिक गतिविधियाँ

पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: ओ पेक्वेनो वैलेंटे।

यह पढ़ने-समझने की गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और गतिविधि का उत्तर भी दिया जा सकता है।

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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है निश्चित लेख. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करें जो संज्ञाओं के अर्थ को परिभाषित करते हैं? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें ब्राजीलियाई वनस्पति का हमारे दैनिक जीवन में कई अनुप्रयोग हैं.

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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, इसकी पड़ताल करती है विशेषण सहायक. आइए उन शब्दों का विश्लेषण करें जो पाठ में संज्ञाओं की विशेषता बताते हैं या उन्हें निर्धारित करते हैं मक्खियाँ: दोस्त या दुश्मन? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!

आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और गतिविधि का उत्तर भी दिया जा सकता है।

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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: संघ की शक्ति।

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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि के बारे में संयोजकों में तालमेल बिठा. वे इस प्रकार कब रैंक करते हैं? वे अर्थहीन या आश्रित उपवाक्यों को एक साथ कब जोड़ते हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ को संदर्भित करते हैं मुलुंगु डो सेराडो, शांत प्रभाव वाला पौधा!

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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्रियाओं को इस प्रकार कब वर्गीकृत किया जाता है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पुस्तक में प्रस्तुत पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। पीड़ा, ग्रेसिलियानो रामोस द्वारा।

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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें "अकेला चूहा" पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।

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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि के बारे में इनफिनिटिव में क्रिया. क्या हम इस नाममात्र रूप में क्रियाओं का विश्लेषण करने जा रहे हैं, जो आर्मंडिन्हो की एक पट्टी में मौजूद है, जिसमें वह अपने दोस्त कैमिलो के साथ संवाद करता है? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!

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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है अल्पविराम. पुस्तक प्रस्तुत करने वाले पाठ में इस विराम चिह्न के उपयोग का विश्लेषण करने के बारे में क्या ख्याल है? विधवा सिमोस? फिर, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! "शोक में और समाज से दोषारोपण के डर से और अपनी प्रतिष्ठा धूमिल करने के डर से, उसने अलग कर दिया […]", क्या अल्पविराम किसी चूक, अंतर्संबंध या विस्थापन को दर्शाता है? आइए चुनौती की ओर चलें?

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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें "आर्मडिलो का रहस्य" पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।

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