![पुर्तगाली गतिविधि: व्यक्तिगत सर्वनाम](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो संज्ञाओं के साथ आते हैं या उन्हें प्रतिस्थापित करते हैं, जो अनिश्चितता व्यक्त करते हैं? फिर, जिज्ञासु पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें मायाओं का अंत?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, एक कछुए के बारे में, प्राथमिक विद्यालय की सातवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित। एक बार की बात है, एक कछुआ था जो अपनी याददाश्त खो चुका था और उसे अपने घर वापस जाने का रास्ता भी याद नहीं था। वह जंगल में खो गई थी और रो रही थी। वह इतना रोया कि जंगल आंसुओं से भीगने लगा।. क्या आप यह जानने को उत्सुक थे कि यह कहानी कैसे सामने आई? क्या कछुआ अपने घर लौट पायेगा? पाठ को पढ़कर पता लगाएं और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, छठी कक्षा के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, "सात समुद्रों पर सबसे बड़ी आपदा" के बारे में। पाठ का लेखक किस आपदा की बात कर रहा है, हुह? चलो पता करते हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, जिसका उद्देश्य मंडेला दिवस के सम्मान में सातवीं कक्षा के छात्रों को जंगल में ले जाना है। पाठ के अनुसार, पुर्तगाल में बुकाको राष्ट्रीय वन को दक्षिण अफ़्रीकी नेता नेल्सन मंडेला (1918-2013) के सम्मान में लगभग एक सौ पेड़ों का एक उपवन मिलेगा।. क्या हम इस जंगल के बारे में और अधिक जानने जा रहे हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, ब्यूटी एंड द बीस्ट के बारे में सातवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है। शो में 35 से अधिक पेशेवर शामिल, शानदार वेशभूषा और सेट के साथ शानदार प्रोडक्शन शामिल है जो बच्चों की क्लासिक कहानी में जनता को शामिल करने की गारंटी देता है।. क्या हम "ब्यूटी एंड द बीस्ट" नाटक में बताई गई कहानी के बारे में और अधिक जानने जा रहे हैं? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्रियाओं का इस प्रकार वर्गीकरण कब होता है? जब उन्हें बिना किसी पूर्वसर्ग के पूरक की आवश्यकता होती है! क्या हम "आपका कुत्ता एक प्रतिभाशाली है!" पुस्तक के पाठ में इस प्रकार की क्रिया का विश्लेषण करने जा रहे हैं? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के लिए, थिएटर नाटक "ओ सिटियो डो पिकापाउ अमारेलो" के बारे में। क्या होगा अगर समय का अपहरण कर लिया जाए और दुनिया की सभी घड़ियाँ बंद हो जाएँ? सिटियो डो पिका पाउ अमारेलो में यही होगा। क्या एमिलिया गुड़िया और सिटियो गिरोह इस समस्या का समाधान कर पाएंगे? आइए इस नाटक के बारे में और जानें? इसलिए, पाठ के साथ पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है अपूर्ण काल में क्रिया. संचारी संदर्भ में वे क्या संकेत देते हैं? वे कार्य जो अतीत में अपूर्ण अर्थात् अतीत में निरंतर चले आ रहे हैं। पाठ में इन क्रियाओं का विश्लेषण कैसे करें? हर एक का अपना समय है! फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के लिए, शो "नोज़" के बारे में। पाठ के अनुसार, यह नाटक ईवा फर्नारी के इसी नाम के काम का एक मुफ्त रूपांतरण है, जो मेल की कहानी बताता है, एक लड़की जिसके पूरे शरीर पर गांठें थीं और वह रो नहीं सकती थी! क्या हम शो में मंचित इस कहानी के बारे में और अधिक जानने जा रहे हैं? फिर, "एस्पेकौ एनओएस, बैराकाओ कल्चरल के साथ" पाठ को ध्यान से पढ़ें।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: रेगिस्तान में।
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